惊喜相看问阿翁,少年连袂各头童。
家从十五年前别,身在三千里外同。
且注虫鱼潜砚北,任教车马过墙东。
乡关耆旧多萧索,阅历如公道未穷。
惊喜相看问阿翁,少年连袂各头童。
家从十五年前别,身在三千里外同。
且注虫鱼潜砚北,任教车马过墙东。
乡关耆旧多萧索,阅历如公道未穷。
此诗《柬顾亭林先生》由清代诗人郁植所作,通过细腻的笔触描绘了与老友顾亭林先生重逢时的惊喜之情,以及对岁月流转、人事沧桑的感慨。
首句“惊喜相看问阿翁”,开篇即以惊喜之情引入,诗人与老友久别重逢,彼此关切,以“阿翁”称呼,既显亲切又含尊敬,透露出深厚的情谊。接着“少年连袂各头童”,通过对比年轻时的携手并肩与如今的白发苍苍,展现了时光的流逝和岁月的痕迹,蕴含着对青春易逝的感慨。
“家从十五年前别,身在三千里外同”,这两句进一步深化了时空的距离感与情感的连结。虽然相隔十五年,相距三千里,但重逢的喜悦超越了时间和空间的限制,体现了深厚的友情不受距离影响。
“且注虫鱼潜砚北,任教车马过墙东”,诗人以“虫鱼”比喻文字,暗示自己专注于学问,不为外界的喧嚣所扰;“车马过墙东”则象征外界的繁忙与纷扰。这两句表达了诗人虽身处尘世,但仍能保持内心的宁静与专注,追求学问的精神世界。
最后,“乡关耆旧多萧索,阅历如公道未穷”,诗人将思绪转向故乡与老一辈人物,感叹他们多已凋零,而自己的经历与思考仍在不断深入,表达了对过往岁月的怀念与对未来的探索精神。整首诗情感真挚,既有对友情的珍视,也有对人生哲理的深刻思考,展现了诗人丰富的情感世界和深邃的思想内涵。
五岭隔南服,舆图亦茫洋。
昔为椎髻区,今变冠与裳。
荡荡风气开,生齿日富强。
丛山薄大海,壮哉封四疆。
迩来覃圣仁,幽昧靡不彰。
人材上国齿,兵赋擅一方。
惟公寄重牧,虎节何辉煌。
上以纾国怀,下以抚凋伤。
当令寒谷吹,撚指回春阳。
桂山方峨峨,桂水亦汤汤。
谁与传诵声,千古流芬芳。