春日曾同听棹讴,青杨白舫共夷犹。
秋来依旧峨眉月,独羡纶巾照白鸥。
春日曾同听棹讴,青杨白舫共夷犹。
秋来依旧峨眉月,独羡纶巾照白鸥。
这首诗描绘了诗人与友人在春日一同泛舟的情景,以及对时光流逝和友情的感慨。首句“春日曾同听棹讴”,生动地再现了两人在春日里共同欣赏划船时悠扬歌声的美好时光。接着,“青杨白舫共夷犹”一句,通过色彩对比和动作描绘,展现了船只在清澈的水面上缓缓前行的宁静画面。
后两句“秋来依旧峨眉月,独羡纶巾照白鸥”,则将时间轴推进到秋天,峨眉月的出现勾勒出一种淡淡的哀愁与怀念。诗人独坐舟中,羡慕着纶巾(古代文人常戴的一种头饰)下垂的阴影映照在白鸥身上的景象,表达了对往昔时光的怀念和对友情的珍视。整首诗情感细腻,通过自然景色的变化,巧妙地传达了对逝去时光的感慨和对友情的深刻记忆。
昵昵戚姬宠,胶胶如意怜。
壮哉盘石基,凛将殒而颠。
睿志慝深惑,嘉猷忌谠言。
辅臣谋已拙,壸阈忧徒悬。
遐飞四威凤,千仞来翩翩。
赖以为羽翼,大本安且全。
翻然振归翮,遥想商山还。
兹事已云远,高风图画传。
君家唫溪北,我家郡城西。
君家梁间燕,我家梁间栖。
我从出镇来,寒暑又三变。
不见故乡春,惟见故乡燕。
挈家吉城边,寓家汴河湄。
燕识主人心,相随不相离。
念君千里隔,见君几时得。
欲令燕衔书,飞归到君侧。
君能弗吾弃,为理白云庄。
愿言共君老,看燕双飞翔。