校才君宜得八斗,述学一篇芽初萌。
为语郎君宝遗卷,爱护当知视凿楹。
校才君宜得八斗,述学一篇芽初萌。
为语郎君宝遗卷,爱护当知视凿楹。
这首诗是清代程瑶田所作的《寄挽汪容甫兼以吊其孤且属其检收遗书藏之》。诗中运用了丰富的比喻和象征手法,表达了对逝者的深切怀念与对其遗书的重视。
首句“校才君宜得八斗”,以“八斗”借指汪容甫的才华横溢,赞扬其学术成就之高。接着“述学一篇芽初萌”则以“芽初萌”比喻汪容甫的学术思想如同新芽般初露头角,充满生机与希望。
“为语郎君宝遗卷,爱护当知视凿楹。”这两句进一步强调了对汪容甫遗书的珍视。将遗书比作珍贵的宝物,需要像对待凿楹(古代建筑中的重要构件)一样细心呵护,体现了对知识传承的重视和对逝者精神遗产的尊重。
整体而言,这首诗不仅表达了对汪容甫的哀悼之情,也强调了学术研究与知识传承的重要性,体现了中国传统文化中对学问的尊崇与对后世的责任感。
阿母今朝,飞下琼楼金阙。
先教玉女,为传言细说。
蟠桃手种,尚记此春时节。
三千春後,开花初结。
宴罢瑶池,洗娥眉、已半雪。
九旬偷度,笑韶光一映。
仙翁日月,算与人间全别。
从今一岁,年年三月。
狙公穷四三,羸马疲钩百。
归来南山南,扫门谢俗客。
有客扣我扃,猿鹤惊褫魄。
行行杖青藜,吹烟照琴册。
双頄凝丹霞,秋水入瞳碧。
极谈造玄玄,对坐忘岸帻。
山巅有老杞,枯槁无液泽。
夜半出精怪,尚或闻犬咋。
只今吾丧我,谁能逐辙迹。
一笑客出门,山空霜月白。