仙人读书处，樵子闻时声。
犹胜烂柯者，只看棋一枰。
《天冠山二十八首·其二十学堂岩》全文
- 鉴赏
这首诗描绘了天冠山中一个名为学堂岩的地方，充满了仙气与历史的韵味。首句“仙人读书处”，仿佛让人置身于一个充满智慧与神秘的仙境之中，仙人们在此静心阅读，汲取知识的甘露。接着，“樵子闻时声”，则将画面拉回现实，展现了山中平凡的劳作景象，樵夫在忙碌之余，或许也能听到仙人读书的声音，感受到一种超凡脱俗的氛围。
“犹胜烂柯者，只看棋一枰。”这里运用了“烂柯”的典故，比喻时间的流逝和世事的变迁。烂柯人王质在山中偶遇仙人下棋，一局棋未完，他手中的斧柄已朽烂。这句诗通过对比，表达了对时光易逝、人事沧桑的感慨，同时也暗示了学堂岩这个地方，虽然平凡，却能让人在忙碌中寻得片刻宁静，思考生命的意义，超越了简单的棋局，触及到更深层次的精神世界。
整体而言，这首诗以简练的语言勾勒出一幅山中隐逸的图景，既有对自然美景的赞美，也蕴含着对人生哲理的深思，体现了元代文人对于超然物外、追求精神自由的向往。
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莒小子双即诗三十六韵
国侨昔使晋，赐莒二方鼎。
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寿梦与甲父，郜舒文互省。
宝鼎虽不一，奇偶势殊等。
伟哉莒国器，至今余炯炯。
二鼎虽已沦，双即乃犹并。
文曰莒小子，万年宝用永。
徒家弗受文，佐祝文考鲠。
同质非殊范，一文乃异皿。
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常念延津剑，何日得合并。
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乃与所制器，今古同彪炳。
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子产号博物，晋赐始管领。
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众金同纷罗，譬若囊出颖。
离合千百年，荟萃乃俄顷。
摩挲发古思，作歌志深幸。
《莒小子双即诗三十六韵》【清·吴重憙】国侨昔使晋，赐莒二方鼎。重器古所贵，况兼骈以整。我观传纪间，所载亦井井。纪甗齐贿珍，襄钟郑赂诇。寿梦与甲父，郜舒文互省。宝鼎虽不一，奇偶势殊等。伟哉莒国器，至今余炯炯。二鼎虽已沦，双即乃犹并。文曰莒小子，万年宝用永。徒家弗受文，佐祝文考鲠。同质非殊范，一文乃异皿。纹回云点黑，班留苔翠冷。枵腹略类瓠，象圆欲说饼。弯环形抱珥，朴素义尚褧。黝若髹点漆，泽比金出矿。先子宝其一，珍重如搢珽。常念延津剑，何日得合并。李丈念两美，不合心终耿。连城乃归赵，商于不欺郢。瑞若联珠璧，断岂续颈胫。遂使千载下，艺苑快雄骋。尝考莒世次，略可得其梗。兹及郊公，七主生非挺。获拿季友归，出仆行父请。务娄及灭明，奔执不自拯。密郓城恃陋，防兹地非迥。蜗角国难为，强邻况压境。岂类汉孝宣，技巧夙精警。乃与所制器，今古同彪炳。什袭重绨锦，装潢斫檀瘿。非独虞壶俪，直与齐罍逞。子产号博物，晋赐始管领。我不黄熊辨，两器乃独秉。众金同纷罗，譬若囊出颖。离合千百年，荟萃乃俄顷。摩挲发古思，作歌志深幸。
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