曾见黄巾此地过,连天鼙鼓达岩阿。
儿童未解逢离乱,强折生梢学舞戈。
曾见黄巾此地过,连天鼙鼓达岩阿。
儿童未解逢离乱,强折生梢学舞戈。
这首诗描绘了一幅历史场景与现实情景交织的画面。首句“曾见黄巾此地过”暗示了此处曾发生过黄巾起义这样的动荡时期,展现了历史的厚重感。接着,“连天鼙鼓达岩阿”运用夸张的手法,形容战鼓声震天动地,直至山崖角落,渲染出战争的激烈和规模。
然而,诗人笔锋一转,转向了儿童:“儿童未解逢离乱”,表现出战争对下一代的影响,他们尚未理解世事艰难,却已开始模仿大人的行为,试图通过“强折生梢学舞戈”来学习战斗,反映出战乱对社会和人们生活的深刻影响。
整体来看,这首诗以历史事件为背景,通过儿童的视角,揭示了战争的残酷和对人们生活的影响,寓含着诗人对时代的感慨和对和平的向往。陈肇兴作为清末近现代初的诗人,其作品往往带有时代烙印,这首诗也不例外。
我昔骑鲸游九州,上扣天关望冕旒。
群公侍旁好颜色,将顺帝旨成刚柔。
抱持日月不自献,蒙茸尘土归家丘。
结茅竹间今休已,炎暑避舍清飙留。
屋头清溪鸣昼夜,当户古木蔽马牛。
苍头卢儿从高盖,传呼不到门巷幽。
两公忘言儿袖手,驱除睡魔须茶瓯。
谁传此意到旁郡,解衣槃礴烦张侯。
张侯落笔妙天下,未坠学士之风流。
欲见柯山入画图,丹青知君百不忧。
黄公不肯直南省,一麾已具东南舟。
请君援笔待公至,画我迎公竹阴里。