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《挽海桑陈先生》全文
明 / 梁兰   形式: 排律  押[青]韵

乡邑推名教,先生属典刑。

道承前烈矩,学殖后昆型。

立志希濂洛,研精续考亭。

源倾趋峡水,色焕丽天星。

宠召辞丹陛,休归掩素扃。

罢吟司马赋,闲授伏生经。

来者崇师说,闻之慕德馨。

科场三较艺,彝鼎累徵铭。

钩赜仍忘倦,张皇亦靡停。

渥殊遭圣代,福侑享遐龄。

会侍春风座,常陪暮雪庭。

徒勤瞻北斗,未获徙南溟。

晚辱招呼数,时欣候问宁。

直期姻好在,讵意考终丁。

和气奚由接,嘉言岂复聆。

芝兰空雨露,桃李自郊坰。

遗帙栖芸閤,残诗寄纸屏。

居人悲哽咽,过客走伶俜。

行不亏家乘,名应托汗青。

心丧古有制,援笔涕交零。

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鉴赏

这首明代诗人梁兰的《挽海桑陈先生》是一首哀悼逝去的教育家陈先生的挽诗。诗中表达了对陈先生高尚品德与学术成就的敬仰,以及对其突然离世的深切哀痛。

首联“乡邑推名教,先生属典刑”,赞扬陈先生在地方上以道德学问为人楷模,是乡里的典范。接着,“道承前烈矩,学殖后昆型”强调他继承了前人的优秀传统,为后辈学子树立了学习的榜样。

“立志希濂洛,研精续考亭”提到陈先生志向高远,追求儒家经典,尤其推崇濂洛理学。他辞官归隐,“宠召辞丹陛,休归掩素扃”,体现了他对功名的淡泊和对学术的执着。

“罢吟司马赋,闲授伏生经”描绘了陈先生在晚年教授经典的场景,他的教导深受后人尊崇。“科场三较艺,彝鼎累徵铭”则回顾了他的学术贡献,他的著作被广泛引用。

然而,诗的下半部分转而表达对陈先生突然离世的悲痛,“晚辱招呼数,时欣候问宁”,惋惜未能多陪伴他。结尾部分,“心丧古有制,援笔涕交零”表达了作者内心的哀伤,泪水与笔墨交织,表达了对故人的深深怀念。

整体来看,这首诗情感真挚,语言凝练,既是对陈先生一生的赞颂,也是对亡者的哀思。

作者介绍

梁兰
朝代:明

明江西泰和人,字庭秀,又字不移。师陈一德。工诗,但才调不如师。间居不仕,自号畦乐。有《畦乐诗集》。
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