习习出深谷,蓬蓬拂远坰。
虽资摇叶发,莫便致花零。
披去十分快,御来五日泠。
独宜石泉侧,益觉入清听。
习习出深谷,蓬蓬拂远坰。
虽资摇叶发,莫便致花零。
披去十分快,御来五日泠。
独宜石泉侧,益觉入清听。
这首诗描绘了春风在山谷与远方田野间轻柔地吹拂,以“习习”和“蓬蓬”的动态形象展现了春风的活力与生机。诗人通过“出深谷”、“拂远坰”等词语,生动地勾勒出春风跨越广阔空间的场景。
接着,诗人运用“虽资摇叶发,莫便致花零”两句,巧妙地将春风与自然界的植物生长联系起来,表达了春风不仅能够激发叶片的摇动,促进植物生长,还能避免花朵过早凋谢,维持生态平衡的和谐景象。
“披去十分快,御来五日泠”则进一步描绘了春风的特性,既能在瞬间带来快速的变化,又能持续五天保持凉爽舒适,展现了春风多变而又不失温和的特点。
最后,“独宜石泉侧,益觉入清听”一句,诗人将春风置于石泉之旁,强调了春风与自然环境的和谐共生,使得听者在春风的吹拂下,更能感受到大自然的宁静与清新。
整体而言,这首诗通过对春风细腻的描绘,不仅展现了自然界的美好与和谐,也体现了诗人对自然之美的深刻感悟和赞美。
寒夜阴云起,疏林宿鸟惊。
斜风闪灯影,迸雪打窗声。
竟夕不能寐,同年知此情。
汉皇无奈老,何况本书生。
江北万人看玉节,江南千骑引金铙。
凤从池上游沧海,鹤到辽东识旧巢。
城下清波含百谷,窗中远岫列三茅。
碧鸡白马回翔久,却忆朱方是乐郊。
蝉鸣官树引行车,言自成周赴玉除。
远取南朝贵公子,重修东观帝王书。
常时载笔窥金匮,暇日登楼到石渠。
若问旧人刘子政,如今白首在南徐。
虽陪三品散班中,资历从来事不同。
名姓也曾镌石柱,诗篇未得上屏风。
甘陵旧党凋零尽,魏阙新知礼数崇。
烟水五湖如有伴,犹应堪作钓鱼翁。
银珰谒者引蜺旌,霞帔仙官到赤城。
白鹤迎来天乐动,金龙掷下海神惊。
元君伏奏归中禁,武帝亲斋礼上清。
何事夷门请诗送,梁王文字上声名。
两首新诗百字馀,朱弦玉磬韵难如。
汉家丞相重征后,梁苑仁风一变初。
四面诸侯瞻节制,八方通货溢河渠。
自从却縠为元帅,大将归来尽把书。