周君筑室东南隅，训友仲季勤诗书。
求名于我我不语，为君邈取棠棣图。
棠棣诗成喻恩义，郑氏笺诗寓深意。
上华下萼两相扶，枝干光华能覆庇。
兄弟本是同枝生，譬诸华萼齐敷荣。
蔓草难图段不弟，尺布可缝嗟尔兄。
君家昆仲俱秀敏，愿笃萱堂眉寿庆。
勉旃覆弟有馀荣，戒尔事兄须尽敬。
数椽雅谈标新题，为君更作敬荣诗。
敬荣之善不可独，馀波亦诏吾痴儿。
《题敬荣堂》全文
- 翻译
- 周先生在东南角建起书房，教导弟弟仲季勤奋学习诗书。
他向我寻求名声，我却沉默不语，只帮他挑选了棠棣的寓意。
棠棣之诗象征着深厚的恩情与道义，郑氏的诗中隐藏着深远的含义。
花上花瓣相互扶持，枝干繁盛能庇护，如同兄弟间应有的互助。
兄弟本是同一根树枝上的花朵，就像棠棣花一样共同繁荣。
蔓草难以描绘出悌的美德，但即使是小布也能缝制出兄长的爱。
你们兄弟俩都聪明敏锐，希望你们能孝顺母亲，共享长寿的祝福。
你要尽力照顾弟弟，这是你的荣耀，同时也要恭敬对待兄长。
几间书房里充满了高雅的讨论，我再为你写一首敬荣的诗。
敬荣的美好不应独自享受，它的影响也会感染我这愚钝之人。
- 注释
- 周君：周先生。
筑室：建房。
训友：教导。
仲季：弟弟。
求名：寻求名声。
喻恩义：象征恩情与道义。
寓深意：隐藏深远含义。
上华下萼：花上花瓣。
覆庇：庇护。
蔓草：比喻不好的行为。
段不弟：缺乏悌德。
萱堂：母亲。
眉寿：长寿。
勉旃：努力。
覆弟：照顾弟弟。
事兄：对待兄长。
尽敬：全心全意。
雅谈：高雅讨论。
新题：新主题。
敬荣诗：关于敬重和荣耀的诗。
痴儿：愚钝的人。
- 鉴赏
这首诗是北宋时期诗人李柘的作品，题目为《题敬荣堂》。从内容来看，这首诗是一篇寄赠给友人的诗作，表达了诗人对朋友家庭和谐、兄弟相亲以及追求学问等方面的美好祝愿。
周君建造的书室位于东南角落，诗中提到“训友仲季勤诗书”，反映出主人重视教育和文学，这也是当时文人雅士的共同理念。接着，“求名于我我不语”表达了诗人对朋友隐晦地赞扬其追求名声的态度，同时通过“为君邈取棠棣图”，强调了对于深远而难以企及的知识和才能的追求。
在后面的部分，诗人通过“棠棣诗成喻恩义”、“郑氏笺诗寓深意”等句子，赞扬了朋友不仅才华横溢，而且善于寓意深远，能够将诗歌与道德相结合。接着，“上华下萼两相扶，枝干光华能覆庇”象征着兄弟间的和睦与支持。
随后，诗人表达了对于兄弟关系的赞美，以及希望他们都能得到荣耀：“兄弟本是同枝生，譬诸华萼齐敷荣。”但也提醒说，“蔓草难图段不弟”，即兄弟之间如果出现矛盾，也应如同缝补破布一样去修复关系。
最后，诗人对朋友家中兄弟都很有才华表示祝贺，并希望他们的友情和学问都能长久：“勉旃覆弟有馀荣，戒尔事兄须尽敬。数椽雅谈标新题，为君更作敬荣诗。”全诗洋溢着浓郁的情谊和对美好生活的向往。
总体来说，这首诗不仅展现了诗人的文学才华，还传达了一种积极向上的社会理念，即通过教育、文化和道德来提升个人与家庭的品质，从而达到社会和谐。
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