湖上童童百亩阴,丹楼碧阁照清深。
不嫌歌板相喧聒,要见桃花印此心。
湖上童童百亩阴,丹楼碧阁照清深。
不嫌歌板相喧聒,要见桃花印此心。
这首诗描绘了湖畔美景与人文和谐共存的场景。首句“湖上童童百亩阴”,以“童童”形容树木茂盛,营造出一片浓荫覆盖的湖畔景象,给人以清凉宁静之感。“丹楼碧阁照清深”,则通过色彩对比,将红瓦黄墙的楼阁映照在清澈的湖水中,增添了几分生动与神秘。接下来,“不嫌歌板相喧聒,要见桃花印此心”,诗人表达了对自然与人文和谐相处的向往,即使周围有音乐声扰动,也愿意静心欣赏湖边盛开的桃花,以此来寄托自己的心灵。整首诗通过细腻的景物描写和情感抒发,展现了诗人对美好生活的追求与向往。
和羹之说昔有闻,岂得不如鲁泮芹。
闻名尚救渴将军,会稽竹箭胡能群。
初花的皪美无度,情事淡泊春空云。
树犹如此人何堪,再三叹息殷仲文。
江南晚生敬耆旧,汲水封植敢不勤。
清霜既降河水涸,笑持双鬓举似君。
人间凉燠易更变,有底寒谷回氤氲。
神奇正尔出臭腐,枯木何怪生奇芬。
诸生径登李杜坛,此老行策伊傅勋。
吾诗称赞愧不足,举止羞涩如羊欣。