万苦萦心不可论,又看秋色满郊原。
孤云逝水归何处,落月啼乌正绕门。
养乏旨甘空往恨,教存忠孝是深恩。
因思昔日门墙下,道义能令士习敦。
万苦萦心不可论,又看秋色满郊原。
孤云逝水归何处,落月啼乌正绕门。
养乏旨甘空往恨,教存忠孝是深恩。
因思昔日门墙下,道义能令士习敦。
这首诗表达了诗人对亲人去世后的哀思与怀念,以及对道德教育和家族传统的深刻感慨。
首联“万苦萦心不可论,又看秋色满郊原”,诗人感叹内心充满无尽的痛苦,难以言表,此时又目睹秋色铺满广阔的田野,自然之景与内心的悲痛交织在一起,形成强烈的对比。
颔联“孤云逝水归何处,落月啼乌正绕门”,以孤云、逝水、落月、啼乌等意象描绘出一种凄凉、孤独的氛围,暗示了失去亲人的孤独感和对逝去生命的追忆。
颈联“养乏旨甘空往恨,教存忠孝是深恩”,表达了对未能给予亲人足够的关爱和照顾感到遗憾,同时强调了忠孝之道的重要性,认为这是对亲人最深的恩情。
尾联“因思昔日门墙下,道义能令士习敦”,诗人回忆起在家族中接受的道德教育,认为这些教育能够培养出有德行的士人,体现了对家族传统和道德教育的重视。
整体而言,这首诗通过细腻的情感描写和丰富的象征手法,展现了诗人对逝去亲人的深切哀悼,以及对家族传统和道德教育的深刻反思。
名果出西州,霜前竞以收。
老嫌冰熨齿,渴爱蜜过喉。
色向瑶盘发,甘应蚁酒投。
仙桃无此比,不畏小儿偷。
二月狂风雪,寒威晓更加。
省闱轻妒粉,苑树暗添花。
有梦皆蝴蝶,逢袍只纻麻。
冻吟谁料我,相与赌流霞。
万里朝天去。见浔阳江上,风引仙舟淮浦。
到得玉阶方寸地,历历苍生辛苦。
要尽活、江南一路。
昼绣归来沾御渥,听邦人、箫鼓迎初度。
龟与鹤,亦掀舞。前身定是磻溪吕。
笑当时、八十始卜,非熊非虎。
试数行年逢革卦,革命正逢汤武。
真千载、风云会遇。
拟向庐山招五老,诣道山、同献蓬莱赋。
仍剪菊,荐秋露。