烨烨三株树,托根在层城。
上巢朱凤侣,下荫玉池清。
醴泉灌其侧,彩云曜其英。
岂无桃李花,懿此同根生。
昔我游上国,子亦复北征。
何期知己遇,乃协孔怀情。
骅骝方驾疾,鹓鷟共枝鸣。
穷达会有时,所宝在荣名。
携手天路遥,期子扬徽声。
烨烨三株树,托根在层城。
上巢朱凤侣,下荫玉池清。
醴泉灌其侧,彩云曜其英。
岂无桃李花,懿此同根生。
昔我游上国,子亦复北征。
何期知己遇,乃协孔怀情。
骅骝方驾疾,鹓鷟共枝鸣。
穷达会有时,所宝在荣名。
携手天路遥,期子扬徽声。
这首诗是明代诗人区大相所作的《赠七弟(其二)》。诗中以“三株树”为象征,描绘了兄弟间深厚的情谊与共同追求的美好愿景。
首句“烨烨三株树,托根在层城”,以“三株树”起笔,形象地比喻兄弟三人如同参天大树,扎根于繁华的城市之中,寓意兄弟三人虽身处尘世,但心志高远,追求卓越。
接着,“上巢朱凤侣,下荫玉池清”,进一步描绘了兄弟三人如同凤凰般高洁,不仅自身光彩照人,还能为周围环境带来清雅之气,象征着他们不仅个人成就卓著,还能影响和提升周围的人和环境。
“醴泉灌其侧,彩云曜其英”,以“醴泉”和“彩云”比喻兄弟三人所取得的成就和荣誉,如同甘甜的泉水和绚烂的云彩,不仅滋润了他们的心田,也照亮了他们的前程,象征着他们的成功与荣耀。
“岂无桃李花,懿此同根生”,将兄弟三人比作同根生长的桃李花,强调了他们之间的亲密关系和相互扶持的重要性,即使在成长过程中遇到困难,也能像桃李花一样相互依存,共同绽放。
“昔我游上国,子亦复北征”,回忆过去兄弟二人一同外出求学或追求理想的经历,表达了对过去的怀念和对未来的期待。
“何期知己遇,乃协孔怀情”,感叹相遇相识的不易,强调了知己之情的珍贵,兄弟二人能够彼此理解、支持,共同面对生活的挑战。
“骅骝方驾疾,鹓鷟共枝鸣”,以骏马和鹓鷟(凤凰的一种)的形象,比喻兄弟二人在各自的领域内奋勇前进,互相激励,共同成长。
“穷达会有时,所宝在荣名”,指出人生的起伏变化难以预料,但最重要的是保持内心的纯净和追求卓越的精神,荣名不过是外在的体现,真正的价值在于内心的修养和对理想的坚持。
最后,“携手天路遥,期子扬徽声”,表达了对兄弟二人未来道路的期许,希望他们能携手并进,在遥远的天路上留下自己的足迹,让自己的名声传扬四方,成为人们敬仰的对象。
整首诗通过生动的比喻和深情的叙述,展现了兄弟之间深厚的情感纽带,以及对理想、荣誉和未来的共同追求,充满了正能量和人文关怀。
望天低野悄,一半寒林,红入新霜。
伫立生秋思,只淡烟未夕,水气先凉。
山楼下临蔬圃,蝶影落西墙。
有野客乘高,山翁挈秋,来趁重阳。茫茫。
远凝目,写澹霭无边,雁路秋长。
旧日偕游处,问草仍故绿,菊为谁黄。
此日虹桥闲步,众里独回肠。
看杨柳含愁,灯光催客归棹忙。
挑菜余寒,载尊俎、共觅南朝陈迹。
何处修竹,荒祠便娟弄春色。
垂柳暗、轻烟散入,忍重问、五侯坊宅。
曲理哀弦,文搜败箧,都付悽恻。
记夔府、啼鴂催归,又飞雨朝来下征驿。
输与暗尘千里,数年年游屐。
春渐远,巢痕换也,算再来、燕子如客。
那更斜日东城,有人愁寂。
江上雁绳斜,酒初阑、早又断肠今夕。
无语咽寒云,漂零久、忍问西湖消息。
六桥烟月,那时曾弄梅边笛。
落叶如潮秋寺晚,都是梦中游历。
而今蕉萃南朝,算斜阳燕子,似曾相识。
莫更上离亭,荒烟外、残柳丝丝愁织。
重逢记得,蘼芜一抹伤心碧。
只恐镫凄疏雨夜,瘦损茂陵词客。
墨痕谁识当年稿,曾经劫灰三度。
荡桨呼鸥,携筇策蹇,惯向斜阳来去。无言自语。
引微妙天机,欲吞还吐。
如此湖山,有人悄立断桥路。摊笺只应闭户。
诗成高唱罢,水袂飘举。
酒绿浇愁,灯红煮梦,好住烟波深处。奚囊满贮。
便清响时闻,一瓢风雨。老屋低檐,个中吟独苦。