子期不可作,伯牙终绝弦。
泠泠太古音,在此幽涧泉。
泉流如碧玉,老僧听不足。
后夜月明时,还向泉边宿。
子期不可作,伯牙终绝弦。
泠泠太古音,在此幽涧泉。
泉流如碧玉,老僧听不足。
后夜月明时,还向泉边宿。
这首诗名为《琴泉》,是宋代诗人释文珦的作品。诗中表达了对知音子期逝去的深深哀悼,以及对伯牙琴艺的怀念。"子期不可作,伯牙终绝弦"直接叙述了这个著名的典故,暗示了友情与音乐的深厚。接下来的"泠泠太古音,在此幽涧泉"描绘出伯牙琴声的空灵和深远,仿佛能追溯到远古时代,流淌在幽深的山涧之中。
诗人进一步通过"泉流如碧玉"的形象比喻,将琴声与清澈的泉水相融,创造出一种宁静而动人的画面。"老僧听不足"则展现出僧人对这优美琴音的沉醉,侧面烘托出伯牙琴艺的高超。最后两句"后夜月明时,还向泉边宿",诗人想象自己在月光下再次来到泉边,似乎期待着与琴声重逢,表达了对往昔时光的追忆和对艺术永恒的向往。
整体而言,这首诗以简洁的语言和深沉的情感,展现了诗人对古代知音故事的独特理解和感悟,以及对音乐艺术的赞美和敬仰。
君不见湛园秀质方美德,琢磨既至成圭璧。
又不见嶰谷良材备五音,时时欲作蛟龙吟。
良工制物无钜细,尚象取材皆有意。
周规折矩方且圆,表峻坊隅里坦易。
奇文劲节凌湘江,一经屈抑始成器。
霜华露液此中擎,脱离凡骨通仙灵。
始知藏器待时动,捧玉持盈讵有倾。
我承嘉惠三抚几,岁寒何可无君子。
中虚外直斐然文,对此长如对故人。
孤生者必奇,物固贵高骞。
为千古树鹄,不为一世贤。
文险凿天窍,是宜天刑之。
非天之刑之,天以耄而秃。
故借公须眉,以文其瘰瘯。
嗟彼庸鄙夫,钓声能孔论。
及乎大节临,鲜不为浑敦。
先生石之介,心如山之止。
巨灵不能劈,夸娥不能徙。
读先生文章,勿向草木哭。
天地非无偶,倪公黄夫子。
合之则双美,上骈生耳目。
峨若松千丈,书同泣鬼神。
譬如仓氏初,不有两兄弟。
制奇字古文,人物皆弇闭。
我之生荒裔,海水属苍天。
五岭割尻腢,挹华嵩袂肩。
石师梁丘降,麟书吐铜里。
鸿公生禹穴,宛委鸟为耜。
小子而狂简,岭肃海壮之。
《读忆草吊倪鸿宝先生》【明·谢元汴】孤生者必奇,物固贵高骞。为千古树鹄,不为一世贤。文险凿天窍,是宜天刑之。非天之刑之,天以耄而秃。故借公须眉,以文其瘰瘯。嗟彼庸鄙夫,钓声能孔论。及乎大节临,鲜不为浑敦。先生石之介,心如山之止。巨灵不能劈,夸娥不能徙。读先生文章,勿向草木哭。天地非无偶,倪公黄夫子。合之则双美,上骈生耳目。峨若松千丈,书同泣鬼神。譬如仓氏初,不有两兄弟。制奇字古文,人物皆弇闭。我之生荒裔,海水属苍天。五岭割尻腢,挹华嵩袂肩。石师梁丘降,麟书吐铜里。鸿公生禹穴,宛委鸟为耜。小子而狂简,岭肃海壮之。
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