子之来兮东之舟，暮不至兮谁牵以留。
子之去兮西之马，朝何亟兮不秣而驾。
驾胡适兮徂扬，扬之郊兮泮之央。
泮之冰兮春之水，泮之莪兮芽茁于涘。
泮之鹭兮洁白以止，泮之土兮除扫不滓。
泮之人兮立以望子，久不可待兮足并以跂。
子未至兮谓奚，子之至兮何以慰之。
招其来而挽其去，纳以宽而不严以恕。
增其长而救厥玷失，培其根而使华以实。
泮之人兮子喜，子先何适兮不夙吾治。
《送黄莘任道赴扬州主学》全文
- 拼音版原文全文
送 黄 莘 任 道 赴 扬 州 主 学 宋 /王 令 子 之 来 兮 东 之 舟 ，暮 不 至 兮 谁 牵 以 留 。子 之 去 兮 西 之 马 ，朝 何 亟 兮 不 秣 而 驾 。驾 胡 适 兮 徂 扬 ，扬 之 郊 兮 泮 之 央 。泮 之 冰 兮 春 之 水 ，泮 之 莪 兮 芽 茁 於 涘 。泮 之 鹭 兮 洁 白 以 止 ，泮 之 土 兮 除 扫 不 滓 。泮 之 人 兮 立 以 望 子 ，久 不 可 待 兮 足 并 以 跂 。子 未 至 兮 谓 奚 ，子 之 至 兮 何 以 慰 之 。招 其 来 而 挽 其 去 ，纳 以 宽 而 不 严 以 恕 。增 其 长 而 救 厥 玷 失 ，培 其 根 而 使 华 以 实 。泮 之 人 兮 子 喜 ，子 先 何 适 兮 不 夙 吾 治 。
- 注释
- 东之舟：乘舟从东方来。
牵以留：挽留你。
西之马：骑马向西方去。
亟：急切。
泮：池塘。
央：中央。
鹭：白鹭。
滓：污垢。
跂：踮脚。
奚：疑问词，何事。
慰：安慰。
宽：宽容。
华：花朵。
夙：早。
治：准备，安排。
- 翻译
- 你乘舟而来在东方，傍晚未到又有谁挽留你。
你骑马离去向西方，为何如此匆忙连马都不喂食就驾车。
驾车前往何处啊徂扬？到达郊野又驶向泮池中央。
泮池冰融春水生，泮池边的莪草开始发芽。
泮池白鹭静立，洁净之地打扫得一尘不染。
泮池畔的人们站立守望，长久等待你的到来，踮起脚尖企盼。
你未到时我在想什么，你来了又如何安慰我。
呼唤你来挽留你去，接纳你宽容而不苛责。
帮你改正错误，滋养你的根基使花朵丰满。
泮池边的人因你欢喜，你先去哪里了，为何不早点告知我准备好了。
- 鉴赏
这首诗描绘了一位朋友即将启程赴任，诗人以深情的笔触送别。开篇便以"子之来兮东之舟，暮不至兮谁牵以留"表达了对朋友到来的期待和留恋之情。接着通过"朝何亟兮不秣而驾"描写朋友早晨匆忙启程的景象。
在"驾胡适兮徂扬，扬之郊兮泮之央"一句中，诗人以精细的笔触勾勒出朋友行车至扬州的旅途。其中“泮”字多次出现，可见诗人对朋友旅程中的景物有着深刻的描绘与关切。
随后的"泮之冰兮春之水，泮之莪兮芽茁于涘"则是用生动的自然景象来烘托出季节和环境的氛围。诗人通过对比，将朋友赴任之事与春天冰融、植物萌发相联系，寓意新生活、新希望。
在"泮之鹭兮洁白以止，泮之土兮除扫不滓"一句中，诗人的情感达到高潮。这里通过对比水鸟的洁白和土地的干净来表达对朋友纯洁品行的赞美。
紧接着的"泮之人兮立以望子，久不可待兮足并以跂"则是对朋友归来的渴望和急切。诗人通过描写人们站在河岸上眺望、迫不及待地等待朋友回来的情景，展现了对朋友的思念之深。
最后，“子未至兮谓奚，子之至兮何以慰之”一句表达了诗人在朋友未到之前的迷惘和期待，以及当朋友到来时如何安慰他。随后“招其来而挽其去，纳以宽而不严以恕”则是对朋友赴任的祝福，希望能够宽厚待之，不严苛要求。
整首诗通过对自然景象和人物情感的细腻描绘，表达了诗人对友人的深切思念与美好祝愿。
- 作者介绍
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王令
王令（1032～1059）北宋诗人。初字钟美，后改字逢原。原籍元城（今河北大名）。5岁丧父母，随其叔祖王乙居广陵（今江苏扬州）。长大后在天长、高邮等地以教学为生，有治国安民之志。王安石对其文章和为人皆甚推重。有《广陵先生文章》、《十七史蒙求》。朝代：宋 生辰：1032～1059
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