欲前人却不成行,无限瞻依仰望情。
双塔当年寻胜迹,一樽何日话平生。
有幸识拔千人俊,自阻飞腾万里程。
愿覆乔阴庇衰朽,也随同證岁寒盟。
欲前人却不成行,无限瞻依仰望情。
双塔当年寻胜迹,一樽何日话平生。
有幸识拔千人俊,自阻飞腾万里程。
愿覆乔阴庇衰朽,也随同證岁寒盟。
这首诗表达了对师长的深厚敬仰之情以及未能亲至师前的遗憾。首联“欲前人却不成行,无限瞻依仰望情”描绘了诗人内心深处对师长的景仰与渴望亲近的情感,但因某种原因未能如愿,心中充满遗憾与思念。
颔联“双塔当年寻胜迹,一樽何日话平生”则回忆起过去与师长共同探寻美好往事的情景,表达了对往昔时光的怀念,同时也期待未来能有机会再次相聚,共话平生,畅谈人生经历。
颈联“有幸识拔千人俊,自阻飞腾万里程”中,“识拔千人俊”可能是指师长对众多弟子的提携与教导,而“自阻飞腾万里程”则表达了诗人因某些原因未能充分发挥自己的才能,实现更大的成就,暗含对自己未能更进一步的自责与感慨。
尾联“愿覆乔阴庇衰朽,也随同證岁寒盟”表达了诗人希望师长能够像大树一样庇护自己这样的晚辈,同时愿意像松柏一样在严冬中坚守承诺,象征着对师长的忠诚与尊敬,以及对未来岁月中继续追随师长脚步的决心。
整体而言,这首诗通过细腻的情感表达和对师长的深情厚谊,展现了中国传统文化中尊师重道的价值观念,以及个人在成长过程中对师长的依赖与感激之情。
半额微黄金缕衣,玉搔头袅凤双飞。
从教水溅罗裙湿,还道朝来行雨归。
我行指孟春,春仲尚未发。
趣途远有期,念离情无歇。
成装候良辰,漾舟陶嘉月。
瞻涂意少悰,还顾情多阙。
哲兄感仳别,相送越垧林。
饮饯野亭馆,分袂澄湖阴。
凄凄留子言,眷眷浮客心。
回塘隐舻栧,远望绝形音。
靡靡即长路,戚戚抱遥悲。
悲遥但自弭,路长当语谁!
行行道转远,去去情弥迟。
昨发浦阳汭,今宿浙江湄。
屯云蔽曾岭,惊风涌飞流。
零雨润坟泽,落雪洒林丘。
浮氛晦崖巘,积素惑原畴。
曲汜薄停旅,通川绝行舟。
临津不得济,伫檝阻风波。
萧条洲渚际,气色少谐和。
西瞻兴游叹,东睇起凄歌。
积愤成疢痗,无萱将如何!
《西陵遇风献康乐》【南北朝·谢惠连】我行指孟春,春仲尚未发。趣途远有期,念离情无歇。成装候良辰,漾舟陶嘉月。瞻涂意少悰,还顾情多阙。哲兄感仳别,相送越垧林。饮饯野亭馆,分袂澄湖阴。凄凄留子言,眷眷浮客心。回塘隐舻栧,远望绝形音。靡靡即长路,戚戚抱遥悲。悲遥但自弭,路长当语谁!行行道转远,去去情弥迟。昨发浦阳汭,今宿浙江湄。屯云蔽曾岭,惊风涌飞流。零雨润坟泽,落雪洒林丘。浮氛晦崖巘,积素惑原畴。曲汜薄停旅,通川绝行舟。临津不得济,伫檝阻风波。萧条洲渚际,气色少谐和。西瞻兴游叹,东睇起凄歌。积愤成疢痗,无萱将如何!
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眼波横秀。
乍睡起、茸窗倦绣。
甚脉脉、阑干凭晓,一握乱丝如柳。
最恼人、微雨慳晴,飞红满地春风骤。
记帕折香绡,簪敲凉玉,小约清明前后。
昨梦行云何处,应只在、春城迷酒。
对溪桃羞语,海棠贪困,莺声唤醒愁仍旧。
劝花休瘦。
看钗盟再合,秋千小院同携手。
回文锦字,寄与知他信否。