虽非千万间,居然广厦;为语二三子,慎厥初基。
- 鉴赏
此联出自清代许正绶所作《严州义塾联》,通过简练的语言,表达了对教育的深刻见解与期望。
“虽非千万间,居然广厦”,这句话以“广厦”比喻宏大的教育事业,虽然不一定需要建造千万间房屋,但能够成就广大的教育影响。这里强调的是教育规模和影响力并不完全取决于物质条件的丰富,更重要的是其精神内涵和实际效果。
“为语二三子,慎厥初基”,“二三子”指的是学生们,“初基”则指教育的根基或起点。这句话告诫学生和教育者们,要慎重对待教育的最初阶段,因为这是奠定知识、品德和人生观的基础。教育的开始阶段至关重要,如同建筑的基石,稳固与否将直接影响到整个建筑的结构和稳定性。
整体来看,这副对联不仅体现了对教育事业的重视,也蕴含了深刻的教育哲学思想,即教育的成功不在于规模的宏大,而在于根基的牢固和质量的精良。它提醒人们在追求教育普及的同时,更应注重教育的质量和效果,培养出真正有知识、有品德、有能力的人才。
- 作者介绍
- 猜你喜欢
中秋后同人集用亶尚友堂,忆五年前秋岳先生有此集,限微字韵,兴怀怆然,仍限前韵
风雨从吾款旧扉,也知荃杜采应稀。
敦槃衰鬓惊难再,花月欢场渐欲微。
晚药侵阶秋得气,倦萤入户冷无依。
缘堤衰柳吾怜汝,约略年华两并非。
长亭怨慢.送春
晚莺唤、道留春住。没个商量,许多飞絮。
几日轻寒,淡烟遮断隔江路。
对花无语,怨昨夜、潇潇雨。
绿草满汀洲,料此际、春归难阻。何处。
有饧箫宛转,过尽绿杨门户。
闲行小立,甚春恨、上侬眉妩。
尽它去、于我何干,便来也、关谁情绪。
只一度春归,空费残红无数。
眉妩.残月和韵
剩三分清影,一缕寒光,还又淡河汉。
不改如钩样,低低挂,更阑人静深院。为谁意懒。
叹素娥、消减无限。
也应恋、三五团圆好,奈容易更换。闲算。重重离怨。
想柳郎当日,曾妙词翰。
料得冰魂去,垂杨外,晓风一样吹远。旧情未断。
待再圆、休更剖散。便莫问盈亏,同一拜、了心愿。
