学诗浑似学参禅,悟了方知岁是年。
点铁成金犹是妄,高山流水自依然。
学诗浑似学参禅,悟了方知岁是年。
点铁成金犹是妄,高山流水自依然。
这首诗以学诗比喻参禅,表达对诗歌创作和人生理解的感悟。首句“学诗浑似学参禅”将学诗的过程比作修行禅道,强调领悟的重要性。诗人认为只有真正领悟了诗的精髓,才能体会到岁月流转的真实意义,即“悟了方知岁是年”。
接下来,“点铁成金犹是妄”进一步阐述,诗人认为即使技巧再高超,如果不能深入理解和表达真情实感,就像试图把铁点化为金,终究只是虚幻。这表达了诗人对于诗歌创作中形式与内容关系的理解,强调真实情感的不可或缺。
最后,“高山流水自依然”借用典故,寓意真正的艺术如同高山流水,自然天成,不受外在干扰,传达出对诗歌艺术纯净境界的向往。整体来看,这首诗寓言深刻,富有哲理,体现了宋代理学家龚相对于诗歌创作和人生追求的独特见解。
双燕飞,双飞不只栖。衔春归柳巷,弄水出花溪。
惊风起,双燕离,一雄复一雌,一东复一西。
含啼悲宛转,顾影复差池。
青天一万里,遥系长相思。
岧峣桂岭不可度,云軿日暮迷烟雾。
秋去春来如可逢,宁辞万水千山路。