人怨花迟发,天教暖早催。
不知要催落,却道是催开。
人怨花迟发,天教暖早催。
不知要催落,却道是催开。
此诗描绘的是早春时节,花朵尚未开放,而天气却已渐渐转暖。诗人通过这自然景象,表达了一种对时间流逝的无奈与感慨。"人怨花迟发"一句,表现了人们对于春天来得不够迅速的抱怨,而"天教暖早催"则是大自然在温暖阳光的作用下,对植物生长的推动。这两句构成了一个对比,既有人的主观情感,也有自然界的客观规律。
接着的"不知要催落,却道是催开"更深化了这种矛盾。这里的"催落"与"催开",可能暗指时间的双刃效应,一方面促进生长,另一方面也在无形中推动着事物向着消亡前进。这两句诗不仅写景,也抒情,流露出作者对生命、成长、衰败等哲理问题的深刻思考。
整首诗通过花开与否这个小小主题,展现了一个宏大的自然与人生哲学的思考,既有对春天美好时光的期待,也有对时间无情流逝的感慨。
桂山何奇哉,峰峦起平地。
星罗数百里,像物非一类。
列柱擎空高,围屏障天翠。
尖分笔格巧,棱削剑锋利。
海螺争献新,玉笋并呈瑞。
重岩垂万象,深洞容百骑。
河变梁犹存,关徙门未閟。
还多怪异状,物类无可譬。
石罅泻寒泉,清响更幽致。
丹青笔虽妙,图画良不易。
想当开辟时,清浊各奠位。
精华妙凝结,旁礴隐深粹。
洪水滔天流,壅土日消坠。
岿然不可动,参杂如布置。
儒先历览多,载籍有题识。
仙都雁荡景,角胜须在次。
始知寰中山,奇绝更无二。
所惜在荒远,世人少瞻视。
我惭本书生,承乏当阃寄。
提兵靖百越,黾勉幸成事。
性爱山水游,羁绊弗能遂。
故兹佳胜境,六载始一至。
骇目惊心神,欲去还默记。
岂徒玩物理,亦欲长仁智。
况逢休明时,德化广渐被。
九州安耕凿,四海息烽燧。
乘閒此游观,冠盖总贤使。
相与片时乐,感激知所自。
走笔题新诗,磨厓刻深字。
非追浯溪颂,聊补桂林志。
《桂山诗》【明·韩雍】桂山何奇哉,峰峦起平地。星罗数百里,像物非一类。列柱擎空高,围屏障天翠。尖分笔格巧,棱削剑锋利。海螺争献新,玉笋并呈瑞。重岩垂万象,深洞容百骑。河变梁犹存,关徙门未閟。还多怪异状,物类无可譬。石罅泻寒泉,清响更幽致。丹青笔虽妙,图画良不易。想当开辟时,清浊各奠位。精华妙凝结,旁礴隐深粹。洪水滔天流,壅土日消坠。岿然不可动,参杂如布置。儒先历览多,载籍有题识。仙都雁荡景,角胜须在次。始知寰中山,奇绝更无二。所惜在荒远,世人少瞻视。我惭本书生,承乏当阃寄。提兵靖百越,黾勉幸成事。性爱山水游,羁绊弗能遂。故兹佳胜境,六载始一至。骇目惊心神,欲去还默记。岂徒玩物理,亦欲长仁智。况逢休明时,德化广渐被。九州安耕凿,四海息烽燧。乘閒此游观,冠盖总贤使。相与片时乐,感激知所自。走笔题新诗,磨厓刻深字。非追浯溪颂,聊补桂林志。
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