石壁临流净可书,从教渔子怪癯儒。
黄蜂日日粘红蕊,白鸟时时下绿芜。
石壁临流净可书,从教渔子怪癯儒。
黄蜂日日粘红蕊,白鸟时时下绿芜。
这首诗描绘了一幅宁静而生动的田园春耕图景。首句“石壁临流净可书”,以简洁的语言勾勒出一幅清澈见底的溪流旁,岩石壁立,仿佛可以书写其上的画面,营造出一种静谧而清新的氛围。接着,“从教渔子怪癯儒”一句,通过对比渔人与读书人的形象,暗示了诗人对隐逸生活的向往,同时也表达了对世俗偏见的不屑。
接下来的两句,“黄蜂日日粘红蕊,白鸟时时下绿芜”,运用了生动的自然景象来丰富画面。黄蜂忙碌于花间,粘着鲜艳的花朵,象征着勤劳与生命力;白鸟在绿草丛中悠闲地降落,展现出自然界的和谐与宁静。这两句不仅描绘了春天生机勃勃的景象,也暗含了诗人对自然之美的赞叹和对简单生活的向往。
整体来看,这首诗通过对自然景色的细腻描绘,以及对人物形象的巧妙对比,展现了诗人对田园生活的热爱和对自然之美的深刻感悟,体现了元末明初文人对于超脱世俗、追求精神自由的向往。
帝城三五。
灯光花市盈路。
天街游处。
此时方信,凤阙都民,奢毕豪富。
纱笼才过处。
喝道转身,一壁小来且住。
见许多、才子艳质,携手并肩低语。
东来西往谁家女。
买玉梅争戴,缓步香风度。
北观南顾。
见画烛影里,神仙无数。
引人魂似醉,不如趁早,步月归去。
这一双情眼,怎生禁得,许多胡觑。
一团娇软,是将春揉做,撩乱随风到何处。
自长亭、人去後,烟草萋迷,归来了、装点离愁无数。
飘扬无个事,刚被萦牵,长是黄昏怕微雨。
记那回,深院静,帘幕低垂,花阴下、霎时留住。
又只恐、伊家太轻狂,蓦地和春,带将归去。
壮岁分符方面,惠风草偃,禾稼春融。
报政朝天,归去稳步龟宫。
望尧蓂、九重绛阙,颁汉诏、五色芝封。
湛恩浓。
锦衣槐里,重继三公。
雍容。
临歧祖帐,绮罗环列,冠盖云丛。
满城桃李,尽将芳意谢东风。
柳烟轻、万条离恨,花露重、千点啼红。
莫匆匆。
且陪珠履,同醉金钟。