河桥风絮一年别,璅苑幽花连月香。
校士地严银烛短,思亲天远锦书长。
共知使者心如日,劳止明时鬓有霜。
千里金台霄汉影,照君冠剑渡清漳。
河桥风絮一年别,璅苑幽花连月香。
校士地严银烛短,思亲天远锦书长。
共知使者心如日,劳止明时鬓有霜。
千里金台霄汉影,照君冠剑渡清漳。
这首诗描绘了诗人对友人杜翘生的深情厚谊与深切关怀。首联“河桥风絮一年别,璅苑幽花连月香”以自然景象起兴,将离别之情融入到一年四季的更迭之中,通过风中的柳絮和花香的连续不断,暗示了时间的流逝与思念的绵长。颔联“校士地严银烛短,思亲天远锦书长”则进一步深化了这种情感,校士之地的严格与银烛的短暂对比,象征着追求知识与理想的艰辛;而“天远锦书长”,则表达了对远方亲人的深深思念,锦书虽长,却难以传达心中的千言万语。
颈联“共知使者心如日,劳止明时鬓有霜”是对友人杜翘生的赞美与感慨。心如日,意味着杜翘生的心地光明磊落,如同太阳般温暖而明亮;“劳止明时鬓有霜”则是对杜翘生在明时为国为民辛勤付出的肯定,岁月在他头上留下了痕迹,但他的精神依然如初,熠熠生辉。
尾联“千里金台霄汉影,照君冠剑渡清漳”以壮丽的景象收束全诗,金台的影子映照在霄汉之间,象征着杜翘生的才华与品德如同星辰般璀璨,照亮了他前行的道路。同时,渡过清漳,既是对杜翘生未来旅程的祝愿,也暗含了诗人希望杜翘生能像清漳一样,清澈、纯净,无论走到哪里都能保持初心。
整首诗情感真挚,语言优美,不仅表达了对友人的深厚情谊,也体现了对理想、道德与才华的崇高追求,是一首充满人文关怀与时代精神的佳作。
曳履行徐徐,秋老一望白。
到门槐柳合,入门踏牛迹。
罗坐斗室中,瓜蔓上屋脊。
田夫礼貌恭,欲言笑哑哑。
今年幸薄收,所余一斛麦。
贫家无酿法,苦酒如黄檗。
稚子挈壶出,短几不盈尺。
可以采园蔬,枣熟亦堪摘。
是时山雨过,微风入篱隙。
向夕石路滑,归家借袯襫。
北望首阳巅,黄云愁欲暮。
南沂汨罗水,清光渺难晤。
我行陟寓山,哲人想芳素。
冈峦互起伏,兰蕙纷无数。
亭榭郁参差,夕霞横古渡。
的的绿池荷,飞飞汀洲鹭。
孤鸟西北来,哀鸣如有诉。
风雨眺高原,慷慨《登楼赋》。
之子赴澄潭,客徒悲《薤露》。
山鬼披罗立,湘娥倚竹顾。
人生不百年,喟然怵先露。