鹤去我方来,使我登临增感慨;
我来鹤又去,放鹤招隐倍苍茫。
鹤去我方来,使我登临增感慨;
我来鹤又去,放鹤招隐倍苍茫。
此联描绘了来鹤楼的一番景象与诗人的情感波动。首句“鹤去我方来”,鹤是古代文人墨客常用来象征高洁、脱俗的意象,这里的“鹤去”暗示着过往的隐逸生活或某种理想状态的逝去。“我方来”则表明诗人自己正步入这一环境,心中涌起的是对过往的怀念与对现状的感慨。接下来,“使我登临增感慨”,进一步点明了诗人因眼前的景致而生发的复杂情感。
后两句“我来鹤又去,放鹤招隐倍苍茫”,则展现了时间的流转与生命的无常。鹤的再次离去,不仅让诗人感到物是人非的哀愁,也引发了对隐逸生活的向往与追求。这里的“放鹤招隐”既是对过去隐士生活的追忆,也是对当下或未来可能隐居生活的期待。整个联语通过鹤的来去,巧妙地传达了对自然、人生、历史的深刻思考,以及在变化中寻求不变、在流逝中寻找永恒的哲理。
剖开洪蒙奠清浊,汇为湖江峙为岳。
四方环列独崧尊,气压中州势磅礴。
众峰摩云排玉笋,晓翠夕霏纷错落。
储祥蕴秀产英贤,捍患禦灾司善恶。
累朝褒崇载祀典,宝幡天香照林壑。
重门秘殿俨深邃,孔盖长旂下寥廓。
怜斯县小壤田瘠,加以旱乾沟浍涸。
我斋致祷竭寸忱,讵意昭孚类期约。
飞廉霹雳咸听命,甘澍既倾炎暑却。
顿令凶荒转丰稔,复使愁忧成笑乐。
微衷曷以答神贶,跽荐溪泉羞杜若。
宇宙升平庙貌新,万古千秋镇伊洛。
董生行年过三八,早攻医术兼笔札。
扁仓遗绪屡探寻,晋唐妙迹频摹拓。
斗鸡走狗非尔宜,难经书法稍通知。
挥毫切胍名并驰,抄方学帖少暇时。
潜心积久镇临池,池波染墨玄凝脂。
阶前未作铁门限,圃中惟种仙灵脾。
近来小楷甚遒媚,一戈一画不容易。
韵度微窥洛神踪,规模剩得兰亭意。
杏林子弟谁如汝,四人请疗三人愈。
持笺觅剂争造庭,真行丸散欣然与。
巙学士、刘河间各专一技未是难,董生二者寔可取。
字攻药效众推许,若教更下苦功夫,便足继韩公茂并詹孟举。