昨日迎慈豫,今朝问体便。
书斋退憩息,朝政敕传宣。
已觉池塘丽,还亲翰墨缘。
六经源设讨,百行有当先。
昨日迎慈豫,今朝问体便。
书斋退憩息,朝政敕传宣。
已觉池塘丽,还亲翰墨缘。
六经源设讨,百行有当先。
这首诗描绘了皇帝在仲春时节,于书屋中探讨儒家经典的情景。首句“昨日迎慈豫,今朝问体便”展现了皇帝对母亲的关怀与问候,体现了孝道。接着“书斋退憩息,朝政敕传宣”则表明皇帝在处理完政务后,回到书斋寻求心灵的宁静与知识的滋养。
“已觉池塘丽,还亲翰墨缘”两句,以池塘之景喻读书之乐,同时强调了皇帝对书法艺术的亲近与热爱。“六经源设讨,百行有当先”则点明了皇帝在探讨六经(《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》)的基础上,注重修身齐家治国平天下的实践,体现了儒家的治世之道。
整体而言,这首诗不仅展现了皇帝对于传统文化的深厚兴趣和对治国理政的深思熟虑,也体现了其作为君主对于家庭伦理和社会责任的重视。通过细腻的描写,展现了皇帝在繁忙政务之余,仍不忘修身养性、学习经典的高尚情操。
我来自南今几月,万里不曾看点雪。
舣舟江南烟水湾,雪作春风更奇绝。
冻云漠漠愁锁空,初闻冰霰响窗蓬。
鲛人泣下玉盘碎,珠玑乱落层霄中。
须臾雪片大如指,密洒江干浩无际。
白帝从以万玉妃,婀娜旂常堕雪水。
回风飘舞转交加,坐看汀洲铺玉沙。
已惊绿柳早飞絮,更讶黄芦还带花。
沙头凫雁自俦侣,天暝云寒去何处。
渔翁独立钓清江,披得一蓑非好句。
梁溪居士初归来,对此超然慰所怀。
家在淮东阻行色,晴天且为片时开。
驱骥搏鼠难为功,不如置之牛皂中。
平生暴虎笑冯妇,岂向兔脚分雌雄。
龙山从事盛德士,达观已悟蛇怜风。
马曹五斗直如寄,羊仲三径终当同。
群猴憎猿坐殊趣,瓮中醯鸡无远度。
从渠狗曲诮王生,欲辨龙猪复谁语。