汤桓学伊管，此风邈云汉。
师道懈不立，治法日涣散。
堂堂汉昭烈，受教抑气岸。
能求诸葛公，由师卢子干。
少若懵大儒，老靡股肱赞。
帝王重典学，伊傅理一贯。
光武游学时，经术亦潜玩。
孙曹彼何师，颐指气慆慢。
宜以僣窃终，《春秋》书贼乱。
《涿州吊汉昭烈》全文
- 鉴赏
这首诗是清代诗人潘德舆所作的《涿州吊汉昭烈》，通过对汉昭烈帝刘备的赞扬，表达了对师道衰微和治法松散的忧虑。诗中提到刘备效仿伊尹、管仲的贤能，谦虚向卢子干这样的老师请教，与诸葛亮共同治理国家。他年轻时虽懵懂，但晚年仍尊重儒学，没有重要辅臣。诗中批评了孙权、曹操等人缺乏对学问的尊重，行为骄纵，认为他们最终会因为学术上的僭越而自取其乱，这与《春秋》所载的正统观念相悖。整体上，这首诗寓含了对尊师重道、严谨治学传统的倡导。
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德羽霜阶戢，祥音月邸闻。
随阳承日彩，为字写天文。
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美休徵淑鸟，殊锡兆华雯。
閤候惟龙近，池恩与凤分。
帝歌瞻舜烂，神藻挹尧芬。
宝烛皇辉被，仙杯法酒醺。
长携五色管，供奉圣明君。