薄海失人师,况诗才曾奖渊参,文词两代宫墙泪;
神州成铁错,到今日追思江汉,开济三朝社稷心。
薄海失人师,况诗才曾奖渊参,文词两代宫墙泪;
神州成铁错,到今日追思江汉,开济三朝社稷心。
此挽联以沉痛之情,悼念张之洞,其文辞深沉,寓意深远。上联“薄海失人师,况诗才曾奖渊参,文词两代宫墙泪”中,“薄海失人师”直接点明了张之洞在学术界和教育界的巨大影响,失去这样一位导师,是整个学术界的损失。“况诗才曾奖渊参,文词两代宫墙泪”则进一步赞扬了张之洞在文学上的成就,他的作品如同泪水一般,滋润了两代人的精神世界。
下联“神州成铁错,到今日追思江汉,开济三朝社稷心”则从国家层面评价张之洞的贡献。"神州成铁错"形象地表达了国家因张之洞的离世而感到痛失重器,"到今日追思江汉"说明了人们对张之洞的怀念之情跨越时空,历久弥新。"开济三朝社稷心"则高度赞扬了张之洞在多个朝代为国家稳定和发展所付出的心力和智慧,体现了他作为国之栋梁的重要地位。
整体而言,此挽联不仅表达了对张之洞个人的深切哀悼,也颂扬了他的学术成就和国家贡献,展现了其在后人心中的崇高地位。
翰林主人,御史大夫,文章有灵。
只风骚跌宕,随时自得,神仙游戏,与物无争。
纸阁芦帘,锦衾角枕,梁孟偏旁著艳情。
房栊悄、在琴边酒畔,仍是书生。
镜中远远山横,又何取、偎寒软玉屏。
但填成小令,凭肩指授,歌来绮语,逐字丁宁。
燕贴香怀,兰窥好梦,蚤诞娇儿授六经。
敲诗夜、恐聪明小婢,还昵康成。
帐冷香销夜。断肠吟、生平一事,最伤心者。
记得琉璃为砚匣,新咏玉台频借。
春去矣、小楼花谢。
诵偈朝云会现影,怨东风、两次吹兰麝。
看燕燕、香泥惹。判官自判氤氲且。
白尚书歌填长恨,再生缘也。
世味从来皆嚼蜡,情绪偏同啖蔗。
梦断了、浮香精舍。
君语如斯吾怕听,便英雄、泪也如铅泻。
儿女恨、那堪写。
别绪萦怀抱。念近来,安和眠食,娇婴乐笑。
蜗角蝇头何足论,且自心存古道。
想治郡,风猷清峭。
保赤经纶推爱子,坐春台,万姓争欣祷。
争颂赞,使君好。爱憎毁誉休争较。
一任取,高牙大帱,不堪同调。
共有天家司牧寄,我自冰渊励操。
公论在,蛮华犵鸟。
待得甘棠歌四溢,看神君,气与秋天杳。
须不学,宦途巧。
明月照行路,青松起悲风。
凉秋饶霜露,草木行已空。
顾影不自得,起行荒寂中。
道逢双石阙,知为古幽宫。
古人不可见,丰碑自穹窿。
上题生前爵,下表没世功。
辛勤名世图,岁久已尘蒙。
剔藓三过读,漫灭不可终。
人生本柔脆,所恃身后公。
金石且复尔,浮云安足崇。