兴学此元勋，教育精神起大陆；
维新谁佐治，忧时涕泪哭长沙。
《挽张百熙联》全文
- 鉴赏
此联高度赞扬了张百熙在教育领域的卓越贡献，以及其在推动社会变革中的重要作用。上联“兴学此元勋”直接将张百熙誉为教育事业的开山鼻祖，强调他在教育领域的开创性成就，使得教育之光普照大陆，影响深远。下联“维新谁佐治”则指出在推动社会革新方面，张百熙同样功不可没，他的努力与智慧如同忧国忧民的泪水，深深烙印在历史的长沙城中，表达了对张百熙深切的缅怀和敬仰之情。
整体而言，这副挽联不仅颂扬了张百熙在教育和改革方面的巨大贡献，也体现了其深沉的爱国情怀和对国家命运的深切关怀，是对其一生事迹和精神风貌的高度概括与赞美。
- 作者介绍
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戊申冬舟过英州阻风追忆行役之难因赋北风篇
一年辛苦事，欲暂息舟中。
买船上水撑逆浪，不吹南风吹北风。
北风怒号船头裂，北风怒号牵枝折。
出门便得羁旅愁，人生那可轻离别。
我闻滟滪堆难平，巴字猿声不可听。
少年未肯寻常老，山川虽险心犹横。
又忆当时瀚海归，寒沙万里无征衣。
黑海海水与天阔，心知入水终难活。
不道悲凉雪窖来，却含郁抑无人说。
即使鞭驴走幽蓟，易水流澌风透袂。
冷人莫过五更霜，悬鹑已见三年敝。
北风北风于我亲，八岁流离已苦辛。
至今所历三十载，日夜徬徨驱心神。
人生学道存安逸，吾道萧萧悲白日。
君不见德宗懒瓒呼不起，纵有北风吹何益。
《戊申冬舟过英州阻风追忆行役之难因赋北风篇》【明·释今无】一年辛苦事，欲暂息舟中。买船上水撑逆浪，不吹南风吹北风。北风怒号船头裂，北风怒号牵枝折。出门便得羁旅愁，人生那可轻离别。我闻滟滪堆难平，巴字猿声不可听。少年未肯寻常老，山川虽险心犹横。又忆当时瀚海归，寒沙万里无征衣。黑海海水与天阔，心知入水终难活。不道悲凉雪窖来，却含郁抑无人说。即使鞭驴走幽蓟，易水流澌风透袂。冷人莫过五更霜，悬鹑已见三年敝。北风北风于我亲，八岁流离已苦辛。至今所历三十载，日夜徬徨驱心神。人生学道存安逸，吾道萧萧悲白日。君不见德宗懒瓒呼不起，纵有北风吹何益。
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