结伴戏方塘,携手上雕航。
船移分细浪,风散动浮香。
游莺无定曲,惊凫有乱行。
莲稀钏声断,水广棹歌长。
栖乌还密树,泛流归建章。
结伴戏方塘,携手上雕航。
船移分细浪,风散动浮香。
游莺无定曲,惊凫有乱行。
莲稀钏声断,水广棹歌长。
栖乌还密树,泛流归建章。
此诗描绘了一场在湖上采摘荷花的愉悦情景。开篇"结伴戏方塘,携手上雕航",通过“结伴”一词,可以感受到诗人与友伴间的那份亲密与欢乐,他们共同在方塘边嬉戏,手牵手登上精巧装饰的船只。"船移分细浪,风散动浮香"则是对这场景的细致描写,船在波光粼粼的水面上缓缓移动,每一个小波浪似乎都能感受到荷花带来的清新气息。
接下来的"游莺无定曲,惊凫有乱行",则是对湖中生物活动的生动描绘。"游莺"指的是在水面上自由穿梭的小船或小鸟,而"惊凫"则是被突然声响吓飞的野鸭,它们无规律的歌唱与四处逃窜的身影,都增加了湖景的生动感。
以下两句"莲稀钏声断,水广棹歌长",诗人通过对荷花开放不一、声音断续和水面宽阔、歌声悠长的对比,表达了一种自然之美与无穷尽的意境。"栖乌还密树,泛流归建章"则是描写日落时分,乌鸦归巢于茂密的树木中,而诗人也乘着流水返回名为“建章”的地方,或许是某个著名的地方或建筑。
整首诗通过对湖上采莲情景的细腻描绘,展现了一个和谐与自然共融的人间美好。
伊余倦尘网,寂寞罗浮居。
古人日以远,揽衣起踟蹰。
雪浪天一方,斯人去己徂。
欢爱若梦寐,念此徒欷歔。
之子挺南服,行行嗣前车。
祗役炎海涯,握手情相于。
分飞怆鸣雁,惠我云中书。
如何倏伤别,把酒临路衢。王命有严期,?能立斯须。
惊传星象傍吾庐,孺子能勤长者车。
林竹选留诗句后,石苔开识履声馀。
先春丽藻争思御,及暝玄言转自舒。
不独马曹堪拄笏,从他学士也焚鱼。
扳留一水元衣带,惜别孤蟾似髻梳。
为约把杯挥麈地,五陵车马万花初。