明月峰头石,曾闻学月明。
别舒长夜彩,高照一村耕。
颇乱无私理,徒惊鄙俗情。
传云遭凿后,顽白在峥嵘。
明月峰头石,曾闻学月明。
别舒长夜彩,高照一村耕。
颇乱无私理,徒惊鄙俗情。
传云遭凿后,顽白在峥嵘。
这首诗描绘了一幅壮丽的山月景象,诗人通过对明月与高峰之间关系的描述,抒发了自己对于纯净、高洁之物的向往和赞美。
"明月峰头石,曾闻学月明。" 这两句表达了诗人对于明月的仰望和向往,"学月"一词体现出诗人对月亮的崇敬之情,如同古代学者仰慕圣贤一般。
"别舒长夜彩,高照一村耕。" 这两句则描绘了明月下的一种宁静而又壮观的景象,月光如织布般覆盖大地,将一片田野照得通明,呈现出一种超脱尘世的美感。
"颇乱无私理,徒惊鄙俗情。" 这两句诗人表达了自己对于世间纷扰和人们庸俗情感的超然态度,诗人认为月亮的光芒是纯洁无私的,而人类的世俗感情则显得过于渺小。
"传云遭凿后,顽白在峥嵘。" 这两句则写到了山石被开凿之后,原本隐藏在内部的白色部分暴露了出来,依旧坚守在崎岖的岩石之中。这既可以理解为对自然力量的赞美,也可以看作是对坚贞不渝精神的颂扬。
整首诗通过月亮、山峰和石头等意象,表达了诗人对于高洁与纯净的追求,以及超越世俗纷争的心灵境界。
试此望摇落,秋襟成惘然。
客怀伤薄莫,节物感穷边。
断烧侵高垒,微阳入晚川。
年来旧山意,常与雁翩翩。
采芝云满山,采檗瀑垂涧。
当年有清徽,为寄南来雁。
雁去人已逝,岁月剨云晏。
流水失声音,西河老忧患。
往日志士悲,穷途行子惯。
君为梁宋游,我复江汉宦。
十年耿相逢,千里欠一盼。
玄机寄糟粕,美疢堕刍豢。
赠子归东方,聊荐吴兴苋。