归巢倦翼底须营,家近容成取次青。
笑我崎岖山上路,羡君潇洒竹间亭。
弄璋已觉门阑喜,引玉尤惊里巷听。
得子且欣容易养,庚壬乙丙况藏丁。
归巢倦翼底须营,家近容成取次青。
笑我崎岖山上路,羡君潇洒竹间亭。
弄璋已觉门阑喜,引玉尤惊里巷听。
得子且欣容易养,庚壬乙丙况藏丁。
这首诗描绘了一位友人喜得子嗣的喜悦之情,通过对比自己与友人的生活境遇,表达了对友人幸福的羡慕与祝福。
首联“归巢倦翼底须营,家近容成取次青”以鸟归巢比喻友人得子后的满足与安心,暗示友人家庭的温馨与和谐。同时,“家近容成取次青”也体现了友人居住环境的美好,营造出一种宁静祥和的生活氛围。
颔联“笑我崎岖山上路,羡君潇洒竹间亭”运用对比手法,将自己与友人的生活状态进行对比。诗人自嘲自己的生活道路坎坷,而羡慕友人在竹林间的亭中悠闲自在的生活,表达了对友人幸福生活的向往与赞美。
颈联“弄璋已觉门阑喜,引玉尤惊里巷听”进一步描述了友人得子后的喜悦之情。其中,“弄璋”是古代指男孩出生时,家人会手持璋(一种玉器)以示庆祝,这里借指友人得子的喜悦。“门阑喜”则表达了友人家中因新生命的到来而充满欢声笑语的场景。“引玉尤惊里巷听”则说明了这一喜讯在邻里间传开,引起了广泛的关注与赞叹。
尾联“得子且欣容易养,庚壬乙丙况藏丁”表达了对友人养育子女的乐观态度以及对家族传承的期待。其中,“容易养”体现了诗人对友人养育子女过程中的轻松与自信;“庚壬乙丙况藏丁”则寓意家族后继有人,充满了对未来繁荣昌盛的憧憬。
整体而言,这首诗通过对友人得子后的喜悦与自己生活境遇的对比,展现了诗人对友情的珍视与对友人幸福生活的真诚祝福,同时也流露出对家庭和谐与后代传承的深深期盼。
积雪閟穷巷,天寒四岑寂。
常时能来人,今兹亦绝迹。
探囊理文书,卷轴浩堆积。
岁序往不留,其人或成昔。
忽如二三子,共此笑言适。
我游皆可人,回也实莫逆。
诗句何轩轩,有若风中翼。
使我多闻知,令我手不释。
闻君不作官,作官固无益。
由来全生士,不以时世激。
请问紫芝翁,宁知五鼎食。
开门望四野,天地漫无隙。
老鹰冻不飞,何由寄消息。
抱书南窗下,日午天光亮。
阴阴夏木长,翙翙巢禽鬯。
因之省疏慢,亦喜就閒旷。
散帙寄忘怀,曲肱从所尚。
临文眩今古,抚事杂欢怅。
劳形竟何为,有心得非妄。
释卷忽自娱,收视已神放。
远从华胥游,却立钧天上。
万缘倏皆空,至乐了无状。
悲哉俗学徒,头白迷归向。
青霭望不极,连峰如置关。
不知清溪水,漾漾出其间。
孟夏江水深,溪流正西还。
崖根乱石多,散激声潺潺。
杂树色相映,密竹不可删。
造幽览众妙,抚事清心颜。
洄洑自多鱼,网罟罗前湾。
幽人闭上方,缭径才可攀。
畴昔新安江,寤寐龙门山。
目击暂有遇,绝胜犹班班。
客程非趋时,淹泊宁所艰。
少留尽馀兴,更伴浮云閒。