物善渥深慈,监抚宣王事。
英迈八解心,高超七花意。
物善渥深慈,监抚宣王事。
英迈八解心,高超七花意。
这首诗《侍讲诗》由南北朝时期的诗人萧纲所作,展现了其对君主之德的深刻理解与赞美。诗中以“物善渥深慈”开篇,寓意君主的恩泽深厚如慈母般温暖万物,体现了君主施政的仁爱与宽厚。接下来,“监抚宣王事”则描绘了君主对国家大事的全面监管与妥善处理,显示了君主治理国家的智慧与能力。
“英迈八解心”一句,进一步赞扬了君主的卓越才能和远见卓识,如同解开复杂问题的钥匙,展现出君主在决策时的英明与果断。“高超七花意”则比喻君主的思想境界高远,如同七彩花朵般绚烂多彩,象征着君主在治国理政上的创新与前瞻性。
整体而言,这首诗通过生动的比喻和形象的描绘,高度颂扬了君主的美德与治国之能,体现了南北朝时期文人士大夫对于理想君主形象的向往与追求。
端溪琢出缺月样,蕲州织成双水纹。
呼儿置枕展方簟,赤日正午天无云。
黄琉璃光绿玉润,莹净冷滑无埃尘。
忆昨开封暂陈力,屡乞残骸避烦剧。
圣君哀怜大臣闵,察见衰病非虚饰。
犹蒙不使如罪去,特许迁官还旧职。
选材临事不堪用,见利无◇惟苟得。
一从僦舍居城南,官不坐曹门少客。
自然唯与睡相宜,以赖遭闲何惬适。
从来羸苶苦疲困,况此烦歊正炎赫。
少壮喘息人莫听,中年鼻轩尤恶声。
痴儿掩耳谓雷作,◇妇惊窥疑釜鸣。
苍蝇蠛蠓任缘扑,蠹书懒架抛纵横。
神昏气浊一如此,言语思虑何由清。
尝闻李白好饮酒,欲与铛杓同生死。
我今好睡又过之,身与二物为三尔。
江西得请在旦暮,收拾归装从此始。
终当卷簟携枕去,筑室买田清颍尾。
《有赠余以端溪绿石枕与蕲州竹簟皆佳物也余既》【宋·欧阳修】端溪琢出缺月样,蕲州织成双水纹。呼儿置枕展方簟,赤日正午天无云。黄琉璃光绿玉润,莹净冷滑无埃尘。忆昨开封暂陈力,屡乞残骸避烦剧。圣君哀怜大臣闵,察见衰病非虚饰。犹蒙不使如罪去,特许迁官还旧职。选材临事不堪用,见利无◇惟苟得。一从僦舍居城南,官不坐曹门少客。自然唯与睡相宜,以赖遭闲何惬适。从来羸苶苦疲困,况此烦歊正炎赫。少壮喘息人莫听,中年鼻轩尤恶声。痴儿掩耳谓雷作,◇妇惊窥疑釜鸣。苍蝇蠛蠓任缘扑,蠹书懒架抛纵横。神昏气浊一如此,言语思虑何由清。尝闻李白好饮酒,欲与铛杓同生死。我今好睡又过之,身与二物为三尔。江西得请在旦暮,收拾归装从此始。终当卷簟携枕去,筑室买田清颍尾。
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寻芳长恨见花迟,岂意看花独後期。
试藉落英聊共醉,为怜残萼更攀枝。
清香肯以无人减,幽艳惟应有蝶知。
开谢两堪成怅望,伤春不到柳丝时。
大弦声迟小弦促,十岁娇儿弹啄木。
啄木不啄新生枝,惟啄槎牙枯树腹。
花繁蔽日锁空园,树老参天杳深谷。
不见啄木鸟,但闻啄木声。
春风和暖百鸟语,山路硗确行人行。
啄木飞从何处来,花间叶底时丁丁。
林空山静啄愈响。
行人举头飞鸟惊。
娇儿身小指拨硬,功曹厅冷弦索鸣。
繁声急节倾四坐,为尔饮尽黄金觥。
杨君好雅心不俗,太学官卑饭脱粟。
娇儿两幅青布裙,三脚木床坐调曲。
奇书古画不论价,盛以锦囊装玉轴。
披图掩卷有时倦,卧听琵琶仰看屋。
客来呼儿旋梳洗,满额花钿贴黄菊。
虽然可爱眉目秀,无奈长饥头颈缩。
宛陵诗翁勿诮渠,人生自足乃为娱,此儿此曲翁家无。
《於刘功曹家见杨直讲女奴弹琵琶戏作呈圣俞》【宋·欧阳修】大弦声迟小弦促,十岁娇儿弹啄木。啄木不啄新生枝,惟啄槎牙枯树腹。花繁蔽日锁空园,树老参天杳深谷。不见啄木鸟,但闻啄木声。春风和暖百鸟语,山路硗确行人行。啄木飞从何处来,花间叶底时丁丁。林空山静啄愈响。行人举头飞鸟惊。娇儿身小指拨硬,功曹厅冷弦索鸣。繁声急节倾四坐,为尔饮尽黄金觥。杨君好雅心不俗,太学官卑饭脱粟。娇儿两幅青布裙,三脚木床坐调曲。奇书古画不论价,盛以锦囊装玉轴。披图掩卷有时倦,卧听琵琶仰看屋。客来呼儿旋梳洗,满额花钿贴黄菊。虽然可爱眉目秀,无奈长饥头颈缩。宛陵诗翁勿诮渠,人生自足乃为娱,此儿此曲翁家无。
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路尽见家山,欣然望吾庐。
陋巷叩紫扉,迎候遥惊呼。
儿童戏竹马,田里邀篮舆。
春桑郁已绿,岁事催农夫。
朝日飞雉雏,东皋新雨余。
植杖望远林,行歌登故墟。
夙志在一壑,兹焉将荷锄。
言谢洛杜友,因招洛中愚。
马卿已倦客,严安犹献书。
行矣方于役,岂能遂归欤。