高楼何嶙峋,淩空抉青云。
云间摘明月,海底见朝昕。
试问谁栋宇,广德涂使君。
嗟尔青云子,洒落来凭栏。
见云不见空,变态倏如神。
何以倏如神,是神无长存。
无存还大空,如我心清真。
肤寸起天末,神尧亦放勋。
放勋与清真,可以有无言。
人看云眼青,我见云漠然。
白衣与苍狗,一体相化迁。
立谈取卿相,如平步云烟。
楼外不属楼,天上还有天。
舜禹有天下,所以不与焉。
立己如己高,何以齐泰巅。
以无常观常,常莫为之先。
履危若平地,悠然见参前。
寄语青云子,登楼如是观。
高楼何嶙峋,淩空抉青云。
云间摘明月,海底见朝昕。
试问谁栋宇,广德涂使君。
嗟尔青云子,洒落来凭栏。
见云不见空,变态倏如神。
何以倏如神,是神无长存。
无存还大空,如我心清真。
肤寸起天末,神尧亦放勋。
放勋与清真,可以有无言。
人看云眼青,我见云漠然。
白衣与苍狗,一体相化迁。
立谈取卿相,如平步云烟。
楼外不属楼,天上还有天。
舜禹有天下,所以不与焉。
立己如己高,何以齐泰巅。
以无常观常,常莫为之先。
履危若平地,悠然见参前。
寄语青云子,登楼如是观。
湛若水的这首《广德州儒学新建青云楼雅诗》描绘了一座高耸入云的建筑,其峻峭挺拔,仿佛直插青云,展现出儒学楼的雄伟气象。诗人通过想象在楼中摘星望海,表达了对知识与哲理的追求,将目光投向了历史上的圣贤——神尧和放勋,象征着道德与智慧的崇高境界。
"试问谁栋宇,广德涂使君",点出此楼为广德州的涂使君所建,体现了地方官员的文化情怀。诗人接着以"青云子"自比,感叹其洒脱自在,登楼远眺时,云彩的变化如同神妙,寓意人生的无常与变化。
"何以倏如神,是神无长存",揭示了世间万物皆有生灭的道理,而"无存还大空,如我心清真",则表达了诗人内心的澄净与超脱。诗人进一步借云的形态变化,比喻人的仕途升迁,"立谈取卿相,如平步云烟",形象地描绘了功名利禄的虚幻。
最后,诗人告诫"青云子",要以超越世俗的眼光看待世事,"立己如己高,何以齐泰巅",强调个人修养的重要性,以及"以无常观常,常莫为之先"的智慧,即认识到一切都在变化之中,不应执着于永恒。"履危若平地,悠然见参前",表达了在面对困难时的从容与淡然,结尾处再次强调,登楼者应有这样深远的洞察力。
整首诗语言凝练,意境深远,既赞美了青云楼的建筑,也寓含了深邃的人生哲理,展现了湛若水作为儒家学者的深厚学养和人生智慧。
梅花好,千万君须爱。比杏兼桃犹百倍。
分明学得嫦娥样,不施朱粉天然态。
蟾宫里,银河畔,风霜耐。岭上故人千里外。
寄去一枝君要会。表江南信相思㬠。
清香素艳应难对。满头宜向尊前戴。
岁寒心,春消息,年年在。
春早皇都冰泮。宫沼东风布轻暖。
梅粉飘香,柳带弄色,瑞霭祥烟凝浅。
正值元宵、行乐同民总无间。
肆情怀,何惜相邀,是处里容款。无算。仗委东君遍。
有风光、占五陵闲散。
从把千金,五夜继赏,并彻春宵游玩。
借问花灯,金琐琼瑰果曾罕。
洞天里,一掠蓬瀛,第恐今宵短。
天高良月。瑞霭葱倩,绮霞粲浩。
望宝阁、奎躔交绚,秀毓文星正佳节。
九万里俱在下,礼乐三千剀切。
扶兴运、魁星标瑞,曾补赭黄衮阙。
盎盎一道棠阴芾,宜福星、临照南国。
岁屡稔,月沉夜柝,父老欢谣齐喜溢。
庆衮衮、罗庭前兰玉,好是香连夜月。
十万户深深祝,愿此寿星南极。
自是天上神仙,宽宸顾、实劳耆德。
辄使星入觐,又报日边消息。天为遣、梅花催雪。
惟有春知得。要待列、金鼎和羹,两两台星齐色。