犹是童军一秀才，泥金有兆报春魁。
自从进步青云路，曾到宫墙第几回。
《忆童试有作二首·其一》全文
- 鉴赏
这首诗以回忆童年时期的科举经历为题材，流露出对过往岁月的怀念与感慨。诗人自比为曾经的童子试秀才，暗示了自己年轻时的科举之路。"犹是"二字，透露出一种既往不咎、珍惜过往的心态。"泥金有兆报春魁"一句，运用了象征手法，"泥金"常指科举考试中的高分或佳绩，"春魁"则指春季科举考试的状元，整句意在表达自己在科举中取得的优异成绩。
接下来的两句，"自从进步青云路，曾到宫墙第几回"，进一步描绘了诗人从童试到步入科举正途的成长历程。"进步青云路"形象地表达了科举之路的上升趋势，"曾到宫墙第几回"则暗示了多次参加科举考试的经历。整首诗通过简练的语言，勾勒出一个青年学子在科举道路上的奋斗与成长，既有对过去的追忆，也蕴含着对未来的期许。
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文园三兄载酒同游龙井作
异地开龙泓，应接悦万状。
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抖擞跻其巅，倚阑堪写望。
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浮生山水缘，著屐费几两。
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药王庙蟠松
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小者支撑大腾起，倔强不让相争超。
之而鳞甲挟飞动，夜静惊避独足魈。
春来霹雳疑变化，波涛漰湱吹旋飙。
世间崖壑多大木，往往百丈凌丹霄。
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偃蹇别具造物意，束缚岂由人力剽。
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斧斤摧折幸可免，霜雪饱经常不凋。
引鸾巢鹤导仙驾，碧幢华盖来钧韶。
应有芝苓结精液，安得采斸餐灵苗。