翠羽明珠映掌新,君家长是武陵春。
一时红泪千行下,肠断君家有几人。
翠羽明珠映掌新,君家长是武陵春。
一时红泪千行下,肠断君家有几人。
这首诗《挽杨生(其一)》由明代诗人李攀龙所作,通过细腻的情感描绘和形象的比喻,展现了对逝者的深切哀悼与怀念。
首句“翠羽明珠映掌新”,以“翠羽”和“明珠”为喻,生动地描绘了逝者生前的华美与光彩,仿佛新生的翠羽与明珠般耀眼夺目,暗示了逝者生前的辉煌与不凡。同时,“映掌新”也暗含了对逝者离去时的突然与意外,如同新事物在掌心瞬间消逝,令人惋惜。
次句“君家长是武陵春”,运用了“武陵春”的典故,借以表达逝者生前生活的美好与和谐,如同武陵桃花源中的春天一般,充满了生机与希望。这里不仅赞美了逝者的生活环境,更寄托了对逝者美好品质和生活的怀念。
后两句“一时红泪千行下,肠断君家有几人”,直接表达了对逝者的哀悼之情。红泪,象征着悲伤与痛苦的眼泪;千行,形容泪水之多,表达了极度的悲痛与不舍。这不仅是对逝者的哀悼,也是对逝者家庭成员情感的深刻描绘,暗示了逝去之人对于家庭成员的深远影响,以及他们内心的痛苦与哀伤。
整体而言,这首诗通过丰富的意象和深情的语言,展现了对逝者的深切怀念与哀悼,同时也反映了生者对于逝者生活品质的追忆与对家庭情感的深刻体悟。
半额微黄金缕衣,玉搔头袅凤双飞。
从教水溅罗裙湿,还道朝来行雨归。
眼波横秀。
乍睡起、茸窗倦绣。
甚脉脉、阑干凭晓,一握乱丝如柳。
最恼人、微雨慳晴,飞红满地春风骤。
记帕折香绡,簪敲凉玉,小约清明前后。
昨梦行云何处,应只在、春城迷酒。
对溪桃羞语,海棠贪困,莺声唤醒愁仍旧。
劝花休瘦。
看钗盟再合,秋千小院同携手。
回文锦字,寄与知他信否。