秋宵露结。清晨□□□□□。□□润□□□冽。
名体才分,功用□□□。□儿本是□□□。
养成方见仙凡隔。神仙不肯分明说。
多少迷人,海上访丹诀。
秋宵露结。清晨□□□□□。□□润□□□冽。
名体才分,功用□□□。□儿本是□□□。
养成方见仙凡隔。神仙不肯分明说。
多少迷人,海上访丹诀。
此诗描绘了一幅秋夜露水凝结,清晨花瓣舒展的生动画面。通过对自然景象的细腻描写,诗人表达了自己对于文学艺术的追求和对生命真谛的探索。
“名体才分,功用□□□”一句,显示了诗人对于文学形式与内容、技巧与效果之间关系的思考。这种思考体现了诗人深厚的文学素养和对艺术创作的严肃态度。
“□儿本是□□□”这一句中的“□儿”,可能指代某种事物或理念,通过“本是”二字,可见诗人在表达一种源远流长、内在本质的东西。紧接着的“养成方见仙凡隔”,则透露出诗人对于修炼和成就的追求,以及对超脱世俗、达到神仙境界的向往。
最后,“神仙不肯分明说。多少迷人,海上访丹诀”两句,表达了对于生命奥秘和道术真谛的探索,以及那些沉迷于寻找长生不老之药的人们的无知。这里的“海上访丹诀”,既可理解为对传说中仙丹的追求,也隐喻着人世间对永恒与超越的渴望。
总体来说,这首诗通过对自然美景的描绘和对生命真谛的探索,展现了诗人深邃的思想内涵和高远的艺术追求。
县署西偏地疏豁,琅玕森翠千株列。
离立潜通江上云,青苍不畏严冬雪。
眼中繁卉任荣枯,岁晚奇姿挺孤洁。
我时乘兴步亭林,微吟徙倚扪高节。
千亩何须傲列侯,三径矜能款明月。
静对幽丛妙悟生,爽聆清籁天机发。
自昔文人爱此君,我亦钟情若饥渴。
方生为我作画图,雨干烟梢尽奇绝。
黄筌与可未为工,潇湘淇水悬蓬室。
盛夏摊书作卧游,中有凉飙扫炎热。
歌早春,歌思窈。
春光可怜亦可伤,词兼哀乐情颠倒。
春过已是二月中,却忆初春春日好。
此时君相正调元,恩及孩虫答苍昊。
繄余野老复何知,但解扶筇事幽讨。
寒风冰雪尚盈途,柳色莺声亦杳缈。
几点梅花天地心,生机勃勃萌芳草。
万类将随大化春,吾辈因之畅怀抱。
欢乐情正酣,忧心忽悄悄。
高谈四座罗佳宾,众中未有余年老。
回首韶华骨暗惊,旧事蹉跎岂堪道。
寄语吾徒少壮人,修名建立应须蚤。
君不见新杨柳,几日秋风倏枯朽。
瀚海海涸唯沙砾,地脉钟灵产奇石。
瑰异堪为席上珍,边人顽劣目不识。
元戎秉钺如鹰扬,匈奴遁迹宁边疆。
功成振旅作台辅,囊橐归束巉岩装。
巉岩海石来远服,齐州九点俨在目。
峰峦突兀生烟云,阴森满室精灵伏。
令公一朝欲捐馆,九石如闻鬼夜哭。
旧物飘荡无一存,唯馀此石遗儿孙。
劫火烧质质不坏,至今光怪淩璜琨。
传家至宝非丰殖,无用之用唯青白。
坚金良璧行世间,祸患每为人不测。
君不见藏金坞,燃脐炬发成焦土。
又不见郁林太守贤,至今有石人争传。
山中玄豹深雾藏,化作斑斓云锦张。
丹穴鸳雏戢修羽,彰身瑞彩呈奇章。
君秉丰年良玉质,但加追琢成圭璋。
爱才慕道及衰朽,为君往往酣华堂。
志士立心岂凡近,世间纨裤徒辉煌。
别来三月功力进,摛词造意皆老苍。
骐骥旦暮可千里,讵同驽钝羁辕缰。
况有名师廉衣子,随珠卞璧腾祥光。
袖出数篇曾示我,雷电震绕蛟螭翔。
燃犀照海鬼胆裂,小儒色阻惊且僵。
轨范当前有如此,亦趋亦步名飞扬。
千秋大业期不朽,再与李杜争光芒。
余老才尽不足数,但知君家酒瓮香。
他山之石不我弃,赏奇痛饮呼大觞。
凝膏有馀光,朱火扬其辉。
幽兰有馀馨,清风播阶墀。
繄母裕伟节,造物显其奇。
淑慎自生初,内则娴弱笄。
嫔为君子配,翱翔警房帏。
相助历官阶,廉能声誉驰。
一旦失所天,砺节如金石。
奉尊代良人,甘脆竭心力。
高堂逾大耋,慰若儿侍膝。
糜鹿衔芝草,呦呦鸣其麛。
双双巢中雏,引羽习高飞。
教育各成名,辛勤侔断机。
文孙服母诫,一一皆国器。
鸾凰奋阶前,联翩纷接翅。
宰辅旧家声,箕裘昌厥继。
维皇笃坚贞,锡予大年岁。
秋日天气佳,斗酒邀近局。
同志四五人,联袂趋名囿。
缘径匝修篁,涧户纷纡曲。
海棠娇向人,秋心若相属。
桂树隔重廊,芳馨远迎扑。
坐久凉风生,纷纷落金粟。
忆昨酷炎晖,看荷爱清穆。
几日未开扃,商声动林谷。
感兹岁月驰,登楼畅襟目。
连峰翠障深,中有高人宿。
长江终古流,帆樯日争逐。
喧寂虽殊趋,百年从所欲。
我老无奢营,所愿亦易足。
随时惜良辰,鸡黍聚文族。
谈笑狎樵渔,登眺无拘束。
重阳节复临,还期醉篱菊。