洒扫庭堂职是供,步趋唯诺饰仪容。
是中有理今休问,敬谨端详体立功。
洒扫庭堂职是供,步趋唯诺饰仪容。
是中有理今休问,敬谨端详体立功。
这首诗出自宋代朱熹的《训蒙绝句·小学》,通过简洁的语言,传达了对儿童教育中礼仪与规矩的重要性的深刻理解。
首句“洒扫庭堂职是供”,描绘了儿童在日常生活中参与打扫庭院和厅堂的劳动,这是他们职责的一部分,通过这样的活动,孩子们学会了责任与服务的精神。
次句“步趋唯诺饰仪容”,强调了在行动中应遵循的礼貌与规矩。无论是走路还是说话,都应该表现出恭敬的态度,这不仅体现了个人修养,也是对他人尊重的表现。
接着,“是中有理今休问”,这句话似乎在说,这些道理和规则本身就蕴含着生活的智慧,无需过多解释。它鼓励孩子们通过实践去理解和体会其中的意义。
最后,“敬谨端详体立功”,总结了前文,强调了恭敬、谨慎、仔细观察的重要性。通过这样的态度和行为,孩子们能够建立起良好的品德,为未来的生活和工作打下坚实的基础。
整体而言,这首诗以日常生活中的小事为例,教导儿童从小养成良好的习惯和道德品质,体现了儒家教育思想中重视礼节、注重实践的教育理念。
金台名宦姑苏客,客里相逢见颜色。
手持诗卷锦离离,珠玉联翩光耀日。
自言平昔爱此君,手栽十亩吴江濆。
苍龙起舞淇园夕,彩凤长鸣湘水春。
客来倒屣邀偕去,击筑弹棋不知暑。
红尘半点飘不来,好音一双向人语。
逍遥深处深复深,等閒忘却樊笼心。
何时买棹东归去,愿借繁阴事讨寻。
我初不识温玉山,偶然邂逅湖山间。
戏写葡萄赠行色,呼酒酌别期荣还。
人言此僧性绝物,法书名画求不得。
一时青眼信有缘,乡物乡人尝宝惜。
淋漓醉墨蛟龙蟠,磊落圆珠星斗寒。
疏略之中自精绝,工与造化争毫端。
殷勤携上金台去,袖惹天香杂烟雾。
价轻不敢博凉州,但费玉堂评品句。
万里归来家四壁,沙鸥笑人空役役。
惟馀翰墨烂生光,十年俯仰成陈迹。