萧萧冻雨湿旌旄,犹著殷红旧战袍。
金碗昔闻归马埒,牙牌谁肯信龙韬?
楼头换箭鼓声急,堂上传杯歌韵高。
到底奸雄有真态,木绵庵畔鬼车号。
萧萧冻雨湿旌旄,犹著殷红旧战袍。
金碗昔闻归马埒,牙牌谁肯信龙韬?
楼头换箭鼓声急,堂上传杯歌韵高。
到底奸雄有真态,木绵庵畔鬼车号。
这首诗描绘了诗人对扬州往昔的回忆,通过生动的场景和情感的流露,展现了对历史变迁的感慨与思考。
首联“萧萧冻雨湿旌旄,犹著殷红旧战袍”,以“萧萧”形容冬日雨声,渲染出一种凄凉的氛围;“冻雨”、“湿旌旄”描绘出寒冷的天气,而“犹著殷红旧战袍”则暗示着战争的痕迹,以及对过去辉煌岁月的怀念。
颔联“金碗昔闻归马埒,牙牌谁肯信龙韬?”运用了两个典故。“金碗”和“马埒”出自《史记》,意指昔日的豪奢生活和军事训练;“牙牌”和“龙韬”则与兵法相关,表达了对古代军事智慧的追忆。这两句通过对比,既展示了过去的荣光,也流露出对现实的无奈。
颈联“楼头换箭鼓声急,堂上传杯歌韵高”,描绘了战场上的紧张气氛和宴会中的欢愉场面,形成鲜明对比,进一步强调了历史的变迁和人生的无常。
尾联“到底奸雄有真态,木绵庵畔鬼车号”,以“奸雄”指代历史上那些复杂的人物,他们的行为和性格在历史长河中留下了深刻的印记;“木绵庵畔鬼车号”则以自然界的声响,象征着历史的回响和时间的流逝,表达了诗人对历史人物及其事迹的深刻反思。
整体而言,这首诗通过对扬州往事的回忆,展现了对历史的深沉思考,以及对人生、命运的感慨。语言凝练,情感丰富,富有哲理,是元代诗歌中值得品味的一篇佳作。
圣经杲杲日翔空,元与后学开愚蒙。
著述成书不得已,令人诵习知吾宗。
辞文旨远非外至,一一流出自胸中。
如木有根水有源,敷荣浸渍乃无穷。
此道含灵悉具足,圣人庸人心本同。
如何异见立仁智,百辙千歧碍不同。
寻枝逐派遂忘返,痴儿失路迷西东。
岂无达者为拈出,抉剔众瞽刳群聋。
史侯名堂深意在,眼悬明镜磨青铜。
欲将妙义示当世,岂独用训垂髫童。
我初闻之喜击节,心心相照密冲融。
作诗粉饰虽赘语,要令万古还淳风。
惟昔号能吏,在公勤严明。
挟兹来共理,教化日流行。
堂堂陈汉州,所至树风声。
四美出天性,早擅循良名。
平心衡称物,敏手刀发硎。
奸黠胆欲破,隐伏无遁形。
千里归镇静,人神各安宁。
爱物及鱼鸟,游泳全其生。
舆言诵嘉政,不待三年成。
房湖天下绝,好景无阴晴。
退食来徜徉,风月搅诗情。
脩竹如君直,流水如君清。
岂无宴赏心,对此乐事并。
国步正艰险,天骄尚纵横。
惜哉廊庙器,乃尔屈专城。
瓜期忽忽来,岁月令人惊。
车辙不容卧,去意一何轻。
金陵一水通,当宁思豪英。
况最郡守课,由来入公卿。
君才森武库,可当十万兵。
行矣佐中兴,力扶天柱倾。
《送陈守》【宋·郭印】惟昔号能吏,在公勤严明。挟兹来共理,教化日流行。堂堂陈汉州,所至树风声。四美出天性,早擅循良名。平心衡称物,敏手刀发硎。奸黠胆欲破,隐伏无遁形。千里归镇静,人神各安宁。爱物及鱼鸟,游泳全其生。舆言诵嘉政,不待三年成。房湖天下绝,好景无阴晴。退食来徜徉,风月搅诗情。脩竹如君直,流水如君清。岂无宴赏心,对此乐事并。国步正艰险,天骄尚纵横。惜哉廊庙器,乃尔屈专城。瓜期忽忽来,岁月令人惊。车辙不容卧,去意一何轻。金陵一水通,当宁思豪英。况最郡守课,由来入公卿。君才森武库,可当十万兵。行矣佐中兴,力扶天柱倾。
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