兰殿韶光转,蓂阶淑景移。
卿云扶鹤钥,宝字镂鸾楣。
西望蟾添魄,东鸣鹊立枝。
读书钦四为,所念在嘉师。
兰殿韶光转,蓂阶淑景移。
卿云扶鹤钥,宝字镂鸾楣。
西望蟾添魄,东鸣鹊立枝。
读书钦四为,所念在嘉师。
这首诗描绘了皇宫内景致的变化与节日的氛围。首句“兰殿韶光转,蓂阶淑景移”以兰花和蓂荚草象征着季节的更替和时光的流转,展现出一种静谧而优雅的宫廷生活景象。接下来,“卿云扶鹤钥,宝字镂鸾楣”两句则通过描绘宫殿的装饰细节,如扶着鹤钥的卿云(象征祥瑞)和雕刻着鸾鸟图案的门楣,进一步渲染出皇家的尊贵与庄严。
“西望蟾添魄,东鸣鹊立枝”则运用了月亮和喜鹊的意象,分别代表夜晚与清晨,暗示时间的流逝和自然界的循环。月亮逐渐盈满,喜鹊在枝头鸣叫,既是对自然现象的描绘,也暗含了对美好事物的期待与祝福。
最后,“读书钦四为,所念在嘉师”表达了诗人对于学问的崇敬和对优秀教师的向往。这里的“四为”可能指的是儒家的四种道德规范或行为准则,而“嘉师”则是指品德高尚、学识渊博的老师。整体来看,这首诗不仅展现了宫廷生活的奢华与庄重,还蕴含了对知识的追求和对道德修养的重视,体现了清代文人士大夫的精神风貌。
平湖十顷碧琉璃,四面清阴乍合时。
柳絮已将春去远,海棠应恨我来迟。
啼禽似与游人语,明月闲撑野艇随。
每到最佳堪乐处,却思君共把芳◇。
太史颁时令,农家候土牛。
青林自花发,黄屋为民忧。
玉殿签声玉漏催,彩花金胜巧先裁。
宿云容与朝晖丽,共喜春随曙色来。
椒壁轻寒转晓晖,珠帘不动暖风微。
可怜春色来依旧,惟有余香散不归。