柏生如拳柳如把,同时移根种庭下。
柏根未活柳已荣,春风飞飞意融冶。
青条眼看千尺馀,疏荫朦胧乃惊诧。
柏生如拳柳如把,同时移根种庭下。
柏根未活柳已荣,春风飞飞意融冶。
青条眼看千尺馀,疏荫朦胧乃惊诧。
这首诗描绘了一个栽种树木的景象,通过对比柏树和柳树的生长状况,表达了一种春天生机勃勃的意境。开篇“柏生如拳柳如把”写出了两种树木刚种下来的样子,形象鲜明。“同时移根种庭下”则显示了诗人对自然景观的刻意布置。
接着,“柏根未活柳已荣”对比出两种植物不同的生长速度,柏树尚未扎根,而柳树却已经繁盛起来。这不仅仅是对植物生长过程的观察,也反映出了诗人对于生命力与耐心等待的思考。
“春风飞飞意融冶”则描绘了春天和煦的风,给人以温暖舒适之感。这里的“融冶”两字,用来形容春风的特性,不仅是对气候的描写,也传达了一种诗人内心的愉悦与和谐。
最后,“青条眼看千尺馀,疏荫朦胧乃惊诧”中“青条眼看千尺馀”写出了柳树长条随风摇曳的样子,而“疏荫朦胧乃惊诧”则表达了诗人在看到这番景象时所产生的惊喜之情。这里的“朦胧”,形容光线透过树叶后的柔和与模糊,增添了一层意境。
整首诗语言简练,意境浓郁,不仅展示了诗人对自然美景的细腻描绘,更通过植物的生长差异,抒发了对生命、耐心等主题的深刻思考。
数椽借宅,傍小城、先生坐隐危冠。
花市呼围,笛家邀步,柴门闭也应难。醉乡尽宽。
料陆沈、不到尊前。
但词人、渐作流星,过江烟雨晓光寒。
芳节最伤吟望,问吴宫消息,总付鸣蝉。
白石烟波,红梅亭榭,何期冷落朋笺。迟君放船。
溯美人、秋濑娟娟。近枫桥、夜火携归,五湖同梦看。