粉坊直宣南,树色映爽馆。
弟鲁兄且愚,师严徒犹懒。
隐桓忆口授,执卷老每泫。
功名负所望,气节空自赧。
粉坊直宣南,树色映爽馆。
弟鲁兄且愚,师严徒犹懒。
隐桓忆口授,执卷老每泫。
功名负所望,气节空自赧。
这首诗描绘了一幅静谧而富有深意的画面。"粉坊直宣南,树色映爽馆",诗人以清新雅致的笔触,勾勒出一条通往南方的粉坊小径,两旁绿树婆娑,映照着凉爽的书斋,营造出宁静的学习氛围。接下来,诗人通过对比,展现了兄弟之间的性格差异:"弟鲁兄且愚,师严徒犹懒",弟弟聪明但谦逊,哥哥虽然看似愚钝,实则勤奋;老师严厉,学生却因敬畏而稍显懒散。接着,诗人回忆起师恩如山,每当翻阅旧卷,心中不禁涌起感激之泪,"隐桓忆口授,执卷老每泫",暗含对师长教诲的深深怀念。
然而,诗人的感慨并未止于此,他表达了未能达成期望的功名和未能坚守气节的遗憾,"功名负所望,气节空自赧"。这两句流露出诗人内心的失落与自责,对于未能实现理想抱负和保持高尚情操的反思。
总的来说,这首诗以细腻的笔触描绘了学习环境和师生关系,同时也揭示了诗人的内心世界,充满了对过去的追忆和对未来的反思。
今日胡不乐,众宾会高堂。
坐中瀛洲客,新佩太守章。
岂无芳◇酒,笑语共一觞。
亦有嘉菊丛,新苞弄微黄。
所嗟时易晚,节物已凄凉。
群鹭方盛集,离鸿犹高翔。
山川正摇落,行李怯风霜。
君子乐为政,朝廷须◇良。
归来紫微阁,遗爱在甘棠。
巨石何亭亭,孤生此岩侧。
白云与翠雾,谁见琅玕色。
惟应山鸟飞,百转时来息。
蹑蹻上高山,探险慕幽赏。
初惊涧芳早,忽望岩扉敞。
林穷路已迷,但逐樵歌响。