化雨普天无远近,琼台文献杂雕题。
好从乐会青襟子,遍化生黎化熟黎。
化雨普天无远近,琼台文献杂雕题。
好从乐会青襟子,遍化生黎化熟黎。
这首诗是明代学者湛若水赠送给梁克明的一首送别诗,表达了对梁克明前往乐会传播教化、惠及黎民的赞美和期许。"化雨普天无远近"运用了比喻,将梁克明的教化比作滋润万物的春雨,无论距离多远都能普降,形象地描绘了他的教化之广。"琼台文献杂雕题"则暗示梁克明学识丰富,著作等身,如同美玉般珍贵。"好从乐会青襟子"中的"青襟子"是对梁克明的尊称,意为他有如青衫学子,满怀抱负。最后两句"遍化生黎化熟黎"直接表达了希望他能将教化之力普及到未开化的百姓,使他们由无知走向文明。整首诗语言简洁,意境深远,充满了对教育者的敬仰和对社会进步的期待。
勤恪督楚时,吾祖同疆寄。
大难适初夷,急在培元气。
抚臣职治民,地与益阳异。
推贤本公忠,刚柔亦互济。
不争赫赫名,岂恤悠悠议。
奏牍兹具存,经画皆至计。
国家建行省,命官有深意。
元丰议省并,祇以便专恣。
荆襄据上流,承平慎择帅。
奈何任无赖,轻举江东弃。
始信古人言,将亡必多制。
与君籍金闺,通家逮四世。
白首役汗青,同舟话故事。
连楹赐书在,骏烈惭弗嗣。
倾阳一寸心,何补东隅逝。
万方困虐政,生民日憔悴。
岂独岘山碑,过者为堕泪。