慧黠过男子,娇痴语未真。
无心防敌手,有意恼诗人。
得路逢师笑,输机怕父嗔。
汝还知世事,一局一回新。
慧黠过男子,娇痴语未真。
无心防敌手,有意恼诗人。
得路逢师笑,输机怕父嗔。
汝还知世事,一局一回新。
此诗描绘了一位年仅八岁的女童在下棋时表现出的智慧与机敏。首句“慧黠过男子,娇痴语未真”表明这位小女孩在智慧上甚至超过了成熟的男子,她的话语虽然带有孩子的天真,但并非全无深意。
接下来,“无心防敌手,有意恼诗人”则展示了她在下棋时既能无意识地防备对手,也能故意试探以此困扰诗中的“诗人”,或许是指作者本身,显示出她的聪明与策略。
第三句“得路逢师笑,输机怕父嗔”描绘了女童在下棋时若获胜则会遇到老师的赞赏和微笑,而一旦失败,则会害怕父亲的责备。这里透露出对成长中的孩子面临评价与压力的细腻描写。
最后,“汝还知世事,一局一回新”则是诗人对女童的提醒,告诫她要明白每一次的棋局都是一次新的开始,每一次都充满了未知和可能。这里不仅仅是在说棋,更是在说生活,表达了一种积极面对挑战与变化的心态。
整首诗通过对小女孩下棋情形的刻画,展现了古代女子在传统观念中的聪颖才智,同时也反映出古人对待儿童教育、性格培养以及生活哲学的独特见解。
潇洒张公子,清脩名不虚。
时寻山水趣,日与圣贤居。
乱世不学武,散金惟贮书。
琴樽长日外,灯火早秋初。
孝友光门阀,才贤拔里闾。
寿亲环綵服,佳客曳华裾。
蓄画俱名品,娱宾始一舒。
藏文尤善本,尚友待三馀。
邺轴诚多子,唐编不吝予。
转头忘记诵,寓目送居诸。
假久情知厚,还迟计恐疏。
星垂天禄挍,云绕道山储。
整帙矜全璧,驰函愧报琚。
经籯传善庆,应睹化龙鱼。
泷流绕郡山如戟,黄茅峒深秋雾黑。
幽篁蔽空鼪鬼啸,绝涧下水沙虫射。
生猺持刀跣双足,出入如飞践荆棘。
官军相持不敢杀,年年出峒来为贼。
何侯挺身谕其渠,深入不用一卒驱。
椎牛酾酒拜县令,叱散部伍从降书。
君不见伏波将军征五溪,瘴雨湿衣归棹迟。
又不见令公单骑丧虏魄,万马不嘶边月白。
古来豪士立奇功,何侯身老心力雄。
上尊袭衣拜赐毕,归钓白云清渭中。