伏暑关头候几时,官船过尽白船迟。
斜风送雨空惊梦,高柳鸣蝉似诉谁。
篷底笑看河滚滚,天边痴羡鸟微微。
诗成亦有閒滋味,安得南音咏学之。
伏暑关头候几时,官船过尽白船迟。
斜风送雨空惊梦,高柳鸣蝉似诉谁。
篷底笑看河滚滚,天边痴羡鸟微微。
诗成亦有閒滋味,安得南音咏学之。
这首诗描绘了诗人等待关卡开放时的场景与心境,通过细腻的笔触展现了自然景色与内心情感的交融。
首联“伏暑关头候几时,官船过尽白船迟”开篇即点出季节与等待的主题,夏日酷热,关卡前等待的时间似乎漫长无尽,官船已过,而白船却迟迟未至,营造了一种时间的紧迫感和等待的焦虑。
颔联“斜风送雨空惊梦,高柳鸣蝉似诉谁”进一步深化了等待中的情绪。斜风细雨中,诗人仿佛在梦中被惊醒,而高柳上蝉的鸣叫,似乎在诉说着某种难以言喻的故事或情感,增加了诗歌的意境深度。
颈联“篷底笑看河滚滚,天边痴羡鸟微微”转而描写诗人身处篷底,笑看着河水奔流不息,同时对天边飞翔的小鸟心生羡慕,这一对比不仅展现了诗人内心的宁静与向往自由的情感,也暗示了他对当前处境的无奈与渴望改变的思绪。
尾联“诗成亦有閒滋味,安得南音咏学之”收束全诗,表达了诗人创作后的闲适感受,同时也流露出一种对远方知识或文化的向往,希望能在南音(南方的音乐或文化)中找到学习与共鸣的机会,体现了诗人对知识的渴求和对美好生活的向往。
整体而言,这首诗通过生动的景物描写和细腻的情感抒发,展现了诗人面对等待时的复杂心情,以及对自然、生活和知识的深刻思考,具有较高的艺术价值和情感深度。
得道年来八百秋,不曾飞剑取人头。
玉皇未有天符至,且货乌金混世流。
帝里重清明,人心自愁思。
车声上路合,柳色东城翠。
花落草齐生,莺飞蝶双戏。
空堂坐相忆,酌茗聊代醉。
猛风飘电黑云生,霎霎高林簇雨声。
夜久雨休风又定,断云流月却斜明。
冈头花草齐,燕子东西飞。
田塍望如线,白水光参差。
农妇白纻裙,农父绿蓑衣。
齐唱郢中歌,嘤儜如竹枝。
但闻怨响音,不辨俚语词。
时时一大笑,此必相嘲嗤。
水平苗漠漠,烟火生墟落。
黄犬往复还,赤鸡鸣且啄。
路旁谁家郎,乌帽衫袖长。
自言上计吏,年幼离帝乡。
田夫语计吏,君家侬定谙。
一来长安道,眼大不相参。
计吏笑致辞,长安真大处。
省门高轲峨,侬入无度数。
昨来补卫士,唯用筒竹布。
君看二三年,我作官人去。