角声吹月,风声落枕,梦与柔肠俱断。
谁教当日太情浓,飏不下、新愁一段。
黄花开了,梅花开未,曾约那时相见。
莫教容易负幽期,怕真个、孤他泪眼。
角声吹月,风声落枕,梦与柔肠俱断。
谁教当日太情浓,飏不下、新愁一段。
黄花开了,梅花开未,曾约那时相见。
莫教容易负幽期,怕真个、孤他泪眼。
这首词描绘了一幅秋夜思忆的画面。"角声吹月"和"风声落枕"以悠扬的号角声和夜晚的风声作为背景,营造出一种凄清的氛围,暗示了词人内心的孤独与愁绪。"梦与柔肠俱断"直接表达了词人因思念而难以成眠,内心痛苦万分。
"谁教当日太情浓"一句,词人反思过去的深情厚意,如今却只能在梦中重温,现实中的分离使情感无法释放,增添了新的愁苦。"新愁一段"形象地展现了词人愁绪的积累,如同一段无法摆脱的情感重担。
接下来,词人借景抒情,通过"黄花开了,梅花开未",暗示时间流逝,曾经的约定尚未实现,而花开花落的自然景象更增添了期待与失落交织的情绪。"曾约那时相见"再次强调了词人对重逢的渴望。
最后,词人发出感慨:"莫教容易负幽期,怕真个、孤他泪眼。"他担心轻易违背了当初的幽深约定,会让对方独自承受思念的煎熬,泪水盈眶。这句表达了词人对远方之人的深深牵挂和责任感。
整体来看,这首词以细腻的情感描绘和生动的意象,展现了词人秋日怀人的深深思念和对未来的忧虑,情感真挚动人。
浣花溪上昭忠祠,忠魂缥缈扬灵旗。
春秋享祀酾清酒,英风飒爽来阶墀。
当年昔岭崎岖路,旧是我公殉身处。
平原骂贼正气昭,风撼林岚尚含怒。
来从羽檄佐戎麾,轻裘缓带军前驰。
饶将象琯题龙虎,还伏青虹戮鲸鲵。
谁虞封豕忽跳梁,竟尔蟾蜍食月光。
西充父老尽悲泣,金川军士多嗟伤。
天兵迅扫歼群逆,恤典矜亡书竹帛。
姓氏常留天地间,血涌千秋欲成碧。