冠盖集都门，仙舟迟明发。
握手临郊衢，踌躇不能别。
问子去何为，有母头如雪。
自从游宦来，庭闱音问缺。
问子何来时，严程讵能越。
况兹葵藿心，悬悬在丹阙。
亲恩江海深，君恩天地阔。
兴言忠与孝，相看增蕴结。
欲赠杨柳枝，秋高不堪折。
矫首送征鸿，北风何烈烈。
《送柴中书给假归省》全文
- 鉴赏
这首诗是明代诗人邓林所作的《送柴中书给假归省》。诗中描绘了送别柴中书归家探亲的情景，充满了对亲情的深厚情感和对官场生活的反思。
首句“冠盖集都门，仙舟迟明发”描绘了送别场景的壮观，众多官员的车马聚集在京城门口，柴中书乘坐的豪华船只在黎明前缓缓启程。接下来，“握手临郊衢，踌躇不能别”则细腻地刻画了离别时的不舍与伤感，诗人与柴中书在城郊的道路上紧紧相握，心中满是离别的愁绪。
“问子去何为，有母头如雪”表达了对柴中书此行目的的关切，询问他为何要离开，因为他母亲的头发已经斑白，年事已高。接着，“自从游宦来，庭闱音问缺”点明了柴中书因外出为官而与家中亲人联系减少的事实，流露出对家庭的思念之情。
“问子何来时，严程讵能越”表达了对柴中书归途安全的担忧，询问他何时归来，是否能够顺利穿越艰难的行程。最后，“况兹葵藿心，悬悬在丹阙”以葵花向阳比喻柴中书对朝廷的忠诚，即使身处远方，心也始终牵挂着朝廷。
“亲恩江海深，君恩天地阔”赞美了亲情与君恩的伟大，强调了两者之间的深厚情感。接下来，“兴言忠与孝，相看增蕴结”表达了对柴中书忠孝两全的期望，希望他在忠于国家的同时，也不忘孝顺母亲。
“欲赠杨柳枝，秋高不堪折”表达了诗人想要赠予柴中书象征离别的杨柳枝，但秋天的高风使得折取不易，暗示了离别的不易与痛苦。最后，“矫首送征鸿，北风何烈烈”以仰望飞鸿、感受北风的凛冽，形象地描绘了送别时的凄凉与不舍。
整首诗通过细腻的情感描绘和生动的意象运用，展现了送别场景中的深情厚谊，以及对亲情、忠孝、官场生活的深刻思考。
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