番江之峰高插天,番湖之水渊其渊。
山川钟作一书簏,胸次汹涌万斛泉。
呼来天上佐良史,唤起英雄斧奸魅。
玉堂万字云锦章,赤墀一对国士器。
天为资善择畏师,汝作羽翼从吾儿。
光芒忽报动双剑,翱翔直去分一麾。
我闻了翁铁梁脊,生晚不得拜履舄。
又闻龟山与延平,首为东南揭标的。
今君剖符守其乡,视三先生为有光。
开明义理当日用,扶植气节争秋霜。
知君报政只数月,裤襦万口九天彻。
去时好趁芦花天,归时又见橙橘节。
道山缱绻持一觥,临别惟有诗送行。
执手不敢赞谀语,版样惟视三先生。
番江之峰高插天,番湖之水渊其渊。
山川钟作一书簏,胸次汹涌万斛泉。
呼来天上佐良史,唤起英雄斧奸魅。
玉堂万字云锦章,赤墀一对国士器。
天为资善择畏师,汝作羽翼从吾儿。
光芒忽报动双剑,翱翔直去分一麾。
我闻了翁铁梁脊,生晚不得拜履舄。
又闻龟山与延平,首为东南揭标的。
今君剖符守其乡,视三先生为有光。
开明义理当日用,扶植气节争秋霜。
知君报政只数月,裤襦万口九天彻。
去时好趁芦花天,归时又见橙橘节。
道山缱绻持一觥,临别惟有诗送行。
执手不敢赞谀语,版样惟视三先生。
这首诗是北宋时期的诗人方逢辰所作,名为《钱判府国史直讲秘书赴镇南剑》。诗中描绘了钱塘江畔的壮丽景象和作者对历史的深刻感悟。开篇“番江之峰高插天”一句,就以宏伟的笔触勾勒出山川的雄姿,而“山川钟作一书簏,胸次汹涌万斛泉”则展示了诗人内心世界的丰富和思想的深邃。
接下来的“呼来天上佐良史,唤起英雄斧奸魅”表达了诗人对历史英雄人物的怀念和敬仰之情。紧接着,“玉堂万字云锦章,赤墀一对国士器”则展现了诗人对于文化传承与学术探讨的重视。
“天为资善择畏师,汝作羽翼从吾儿”这两句,通过比喻手法强调了师承关系的重要性和个人成长的必要条件。随后的“光芒忽报动双剑,翱翔直去分一麾”则描绘了一种勇往直前的精神状态。
诗人在提及历史人物时,表现出对他们事迹的深入了解,如“我闻了翁铁梁脊,生晚不得拜履舄。又闻龟山与延平,首为东南揭标的。”这样的叙述,不仅展示了诗人的历史知识,也反映了他对于英雄事迹的向往。
后半部分“今君剖符守其乡,视三先生为有光”一句中,“三先生”可能指的是某些受到尊崇的人物,而“开明义理当日用,扶植气节争秋霜”则表达了诗人对于时代责任和个人品格的重视。
“知君报政只数月,裤襦万口九天彻”一句中,“报政”可能是指某种政治使命或职责,而“去时好趁芦花天,归时又见橙橘节”则描绘了诗人出行与归来时的不同景象。
结尾的“道山缱绻持一觥,临别惟有诗送行。执手不敢赞谀语,版样惟视三先生”表达了诗人在分别时的情感,以及对知识和智慧的尊崇。
整首诗通过丰富的意象和深刻的思考,展现了诗人的历史情怀、文化自信以及个人英雄主义精神。
兀坐空哦服九华,衰颓深觉负黄花。
但令无事长相见,敢叹百年生有涯。
雉堞晓登千嶂抱,縠波秋净一溪斜。
归来更展新诗卷,醉墨淋漓似老鸦。
砚凤池,石龙尾,金其声,玉其理,文字之祥助公喜。
助公喜,为公寿,籋云衢兮龙为友。
仪箫韶兮鸣凤咮,金玉相兮椒兰臭。
老复丁兮昃还昼,寿而臧兮世无有。
生弥长兮视弥久,见太平兮休战斗。
泳学海兮恢文囿,俯松乔兮齿仓籀。
翰林客卿管城偶,挥毫振藻常无咎。