倚槛课条桑,作茧看成瓮。
我亦效吴蚕,踏破愁清梦。
倚槛课条桑,作茧看成瓮。
我亦效吴蚕,踏破愁清梦。
这首诗描绘了诗人置身于茧瓮亭中,倚靠栏杆,指导桑树生长,看着蚕作茧化为瓮的情景。诗中的“课条桑”、“作茧看成瓮”生动地展现了养蚕的过程,同时也隐喻了人生的转变与成长。
接着,“我亦效吴蚕”,诗人自比为吴地的蚕,表达了自己如同蚕一样,为了追求目标而努力奋斗的决心。“踏破愁清梦”,则揭示了在追求目标的过程中,可能会遭遇挫折和困难,但诗人并未因此放弃,而是以坚韧不拔的精神,继续前行,即使在梦中也难以摆脱对目标的追求。
整体而言,这首诗通过养蚕这一日常生活场景,寓言了人生道路上的坚持与努力,以及面对困难时的乐观态度。诗中蕴含着深刻的哲理,鼓励人们在面对生活的挑战时,保持积极向上的精神,勇往直前。
闰赢首增春,朔霁久连望。
梅残不留玉,桃盛忽成障。
异姿夺众妍,姝萼同一状。
重□杂裼袭,叠綵迷下上。
泪明露借光,影堕日分漾。
纷披竞年华,剪刻费天匠。
先生被花恼,书罢时亦访。
亭空昼无人,山鸟立幽桁。
横波绕碧带,老树入古像。
同游无前度,得句有孤倡。
仙源谁与期,微风起衣浪。