峨峨复汤汤，夭阏不可寻。
哀丝一弹绝，不救焦尾瘖。
遂使筝笛耳，喜厥郑卫淫。
划然勇为赏音废，此道未必皆平沈。
盍观薰弦育万汇，不育傲很顽嚚心。
廪完未既使浚井，仅脱死地仍床琴。
拳拳终慕不知老，放勋赏此不赏其声音。
圣贤不与我殊类，出乎其类吾所钦。
弹兮须弹古人意，学平当学有虞氏。
赠颖师者韩退之，悟师鉴赏今其谁。
《赠悟上人》全文
- 鉴赏
这首诗《赠悟上人》由宋代诗人释居简创作，通过对比和比喻，表达了对悟上人（可能指僧人）的赞美与敬仰之情。诗中运用了丰富的象征手法，将悟上人的形象与音乐、历史人物、自然现象等联系起来，展现了深刻的人生哲理。
首句“峨峨复汤汤，夭阏不可寻”以山川壮丽、水流湍急的形象起笔，隐喻悟上人超凡脱俗、难以捉摸的高深境界。接着，“哀丝一弹绝，不救焦尾瘖”通过音乐的意象，描绘悟上人内心的纯净与坚定，即使面对困境也不失本真。随后，“遂使筝笛耳，喜厥郑卫淫”则以音乐的正邪对比，赞扬悟上人能引领人们走向正道，远离邪恶诱惑。
“划然勇为赏音废，此道未必皆平沈”进一步强调悟上人的勇气与智慧，他敢于打破常规，引领人们追求真理。接下来，“盍观薰弦育万汇，不育傲很顽嚚心”通过历史典故，赞颂悟上人如同古代圣贤一般，教导万物，培育人心，去除傲慢与顽固。
“廪完未既使浚井，仅脱死地仍床琴”以治理国家与抚慰心灵的比喻，表现悟上人在社会与个人层面上的贡献与影响。“拳拳终慕不知老，放勋赏此不赏其声音”则表达了悟上人对真理的执着追求，以及对自身成就的淡泊态度。
最后，“圣贤不与我殊类，出乎其类吾所钦”表明诗人对悟上人超越常人的智慧与品德的崇敬。“弹兮须弹古人意，学平当学有虞氏”鼓励人们学习悟上人的精神，追求内在的平和与智慧。“赠颖师者韩退之，悟师鉴赏今其谁”则以韩愈赠予颖师的诗作类比，表达了对悟上人独特鉴赏力的认可与赞美。
整首诗通过对悟上人形象的描绘与赞美，不仅展现了诗人对理想人格的向往，也蕴含了对人生智慧与道德修养的深刻思考。
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