玉虫光薄钗头冷,秋雨秋风弦上紧。
十指踌躇凤不飞,蟪蛄声咽芙蓉醒。
金徽无语歌未稳,相思满镜凋铅粉。
暮云寒破出高庭,五更一树秋红陨。
玉虫光薄钗头冷,秋雨秋风弦上紧。
十指踌躇凤不飞,蟪蛄声咽芙蓉醒。
金徽无语歌未稳,相思满镜凋铅粉。
暮云寒破出高庭,五更一树秋红陨。
这首清代汪轫的《调琴引》描绘了一幅深秋夜晚的静谧画面。首句“玉虫光薄钗头冷”,以“玉虫”(秋夜萤火虫)的微光照亮钗头,暗示了环境的清冷。接着,“秋雨秋风弦上紧”,通过秋雨秋风的描绘,烘托出琴弦因风雨而紧绷的意境,仿佛能听见琴音的紧张。
“十指踌躇凤不飞”,通过“凤”这一意象,象征着弹琴者内心的犹豫和情感的压抑,使得凤凰(琴瑟和谐的象征)也无法展翅飞翔。接下来,“蟪蛄声咽芙蓉醒”,借蟪蛄鸣叫和芙蓉花被秋风吹醒,进一步渲染了凄凉的氛围。
“金徽无语歌未稳”,“金徽”代指琴弦,此处表达的是琴音未能流畅地传达出歌者的思绪,而“相思满镜凋铅粉”,则通过镜子中铅粉的凋零,形象地展示了主人公深深的相思之情。
最后两句,“暮云寒破出高庭,五更一树秋红陨”,以暮色中的寒云和五更时分飘落的秋红(可能是枫叶),收束全诗,展现出一种孤寂而美丽的秋夜景象,寓言了主人公在琴声中流露出的无尽哀愁。整体而言,这首诗以琴声为线索,细腻地表达了诗人的情感世界。
动著万丈悬崖,不动当处沉埋。
弥勒八万楼阁,击著处处门开。
会得紫罗帐里事,不妨行处作徘徊。
帝遣银潢一派来,日长春老起风雷。
谁知年少贵公子,俨若儒先老秀才。
共作师门汤饼客,早期庭下綵衣莱。
明朝又上柯山去,更问长生要术回。
独鹤志万里,不肯安故林。
排翮下岷山,浩荡穷幽寻。
初来识京师,魏阙郁萧森。
讲书勤万乘,赐服照华簪。
群公作诗赠,却转清淮浔。
振策寄灵隐,采芝宿孤岑。
明月落西湖,澒洞万顷金。
遂断浙江潮,喷薄白日阴。
芙蓉满越国,耶溪秋水深。
欲追二老迹,赤城窈嵚崟。
海月入长啸,山风吹醉襟。
回桡姑孰溪,相逢慰予心。
绿发颀而长,萧洒见球琳。
共飞秋浦帆,飘若云间禽。
舍我入庐阜,烟萝极登临。
瀑布泻天来,飞雪寒涔涔。
手攀青桂枝,侧听白猿吟。
倚石读周易,临流挥素琴。
于此可忘老,身世随浮沉。
若见荆州客,为传金玉音。
《送岷山杨道士游庐山》【宋·郑獬】独鹤志万里,不肯安故林。排翮下岷山,浩荡穷幽寻。初来识京师,魏阙郁萧森。讲书勤万乘,赐服照华簪。群公作诗赠,却转清淮浔。振策寄灵隐,采芝宿孤岑。明月落西湖,澒洞万顷金。遂断浙江潮,喷薄白日阴。芙蓉满越国,耶溪秋水深。欲追二老迹,赤城窈嵚崟。海月入长啸,山风吹醉襟。回桡姑孰溪,相逢慰予心。绿发颀而长,萧洒见球琳。共飞秋浦帆,飘若云间禽。舍我入庐阜,烟萝极登临。瀑布泻天来,飞雪寒涔涔。手攀青桂枝,侧听白猿吟。倚石读周易,临流挥素琴。于此可忘老,身世随浮沉。若见荆州客,为传金玉音。
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