读罢俄闻野鸟啼,声声分诉与谁知。
东皇不肯长为主,故向垂杨恋嫩枝。
读罢俄闻野鸟啼,声声分诉与谁知。
东皇不肯长为主,故向垂杨恋嫩枝。
这首诗描绘了春日里的一幕,通过野鸟的啼鸣,传达出一种淡淡的哀愁与不舍。诗人巧妙地运用了拟人化的手法,将自然界的鸟儿赋予了人类的情感,使得整个画面更加生动且富有感染力。
“读罢俄闻野鸟啼”,开篇便以“读罢”二字,暗示了诗人正在阅读或思考着什么,随后的“俄闻野鸟啼”则将读者的思绪从抽象的思考中拉回至具体的自然景象。这里的“读罢”并非实指阅读书籍,而是象征性的,可能指的是对春日景象的感悟或内心的某种触动。
“声声分诉与谁知”,进一步深化了这种情感的表达。野鸟的啼鸣,不仅仅是自然界的声响,更是它们内心情感的流露,它们在诉说着什么,却无人能懂。这种孤独与寂寞感,与诗人的内心世界产生了共鸣,使得整首诗充满了深沉的哲思。
“东皇不肯长为主,故向垂杨恋嫩枝。”这一句则是全诗情感的高潮。诗人借由野鸟对垂杨嫩枝的眷恋,表达了对美好事物短暂易逝的感慨。这里的“东皇”指的是春天的神灵,象征着万物生长的力量。然而,春天终将过去,美好的事物也难以永恒存在。这不仅是对自然现象的描述,也是对人生无常、时光易逝的深刻反思。
整首诗通过细腻的笔触和丰富的意象,展现了诗人对于生命、时间以及自然之间微妙关系的深刻洞察,既有对美好瞬间的珍惜,也有对生命短暂的无奈与感慨。
半额微黄金缕衣,玉搔头袅凤双飞。
从教水溅罗裙湿,还道朝来行雨归。
我行指孟春,春仲尚未发。
趣途远有期,念离情无歇。
成装候良辰,漾舟陶嘉月。
瞻涂意少悰,还顾情多阙。
哲兄感仳别,相送越垧林。
饮饯野亭馆,分袂澄湖阴。
凄凄留子言,眷眷浮客心。
回塘隐舻栧,远望绝形音。
靡靡即长路,戚戚抱遥悲。
悲遥但自弭,路长当语谁!
行行道转远,去去情弥迟。
昨发浦阳汭,今宿浙江湄。
屯云蔽曾岭,惊风涌飞流。
零雨润坟泽,落雪洒林丘。
浮氛晦崖巘,积素惑原畴。
曲汜薄停旅,通川绝行舟。
临津不得济,伫檝阻风波。
萧条洲渚际,气色少谐和。
西瞻兴游叹,东睇起凄歌。
积愤成疢痗,无萱将如何!
《西陵遇风献康乐》【南北朝·谢惠连】我行指孟春,春仲尚未发。趣途远有期,念离情无歇。成装候良辰,漾舟陶嘉月。瞻涂意少悰,还顾情多阙。哲兄感仳别,相送越垧林。饮饯野亭馆,分袂澄湖阴。凄凄留子言,眷眷浮客心。回塘隐舻栧,远望绝形音。靡靡即长路,戚戚抱遥悲。悲遥但自弭,路长当语谁!行行道转远,去去情弥迟。昨发浦阳汭,今宿浙江湄。屯云蔽曾岭,惊风涌飞流。零雨润坟泽,落雪洒林丘。浮氛晦崖巘,积素惑原畴。曲汜薄停旅,通川绝行舟。临津不得济,伫檝阻风波。萧条洲渚际,气色少谐和。西瞻兴游叹,东睇起凄歌。积愤成疢痗,无萱将如何!
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眼波横秀。
乍睡起、茸窗倦绣。
甚脉脉、阑干凭晓,一握乱丝如柳。
最恼人、微雨慳晴,飞红满地春风骤。
记帕折香绡,簪敲凉玉,小约清明前后。
昨梦行云何处,应只在、春城迷酒。
对溪桃羞语,海棠贪困,莺声唤醒愁仍旧。
劝花休瘦。
看钗盟再合,秋千小院同携手。
回文锦字,寄与知他信否。