赤帷大乘皇华使,鸣玉锵金访教官。
红旆缓摇春日晚,清风先入泮宫寒。
一瓢郑叟醉初醒,五柳陶翁卧不安。
便著青衫迎谢傅,更无茶果荐杯盘。
赤帷大乘皇华使,鸣玉锵金访教官。
红旆缓摇春日晚,清风先入泮宫寒。
一瓢郑叟醉初醒,五柳陶翁卧不安。
便著青衫迎谢傅,更无茶果荐杯盘。
这首诗描绘了使者访问教官的场景,以及与古代贤士的对比,展现了文人雅士的生活情趣和精神追求。
首句“赤帷大乘皇华使”,以“赤帷”、“大乘”、“皇华使”三词,渲染出使者尊贵、庄严的形象,暗示其身份非凡。“鸣玉锵金访教官”,进一步描绘使者出行时的排场,通过“鸣玉锵金”的细节,展现出其行进中的威仪与庄重。
“红旆缓摇春日晚,清风先入泮宫寒”,这两句描绘了使者抵达时的景象。红旗下缓缓摇动,映衬着晚春的余晖,清风似乎提前感受到了教官所在泮宫的寒意,营造出一种肃穆而又略带凉意的氛围。
“一瓢郑叟醉初醒,五柳陶翁卧不安”,这两句运用典故,将使者与古代的贤士郑叟、陶渊明进行对比。郑叟醉酒初醒,五柳陶翁则因期待而难以安眠,表达了对知识、文化的渴望与尊重。
最后,“便著青衫迎谢傅,更无茶果荐杯盘”,诗人以谢傅(即谢安)为喻,赞美使者不仅穿着朴素的青衫迎接,还准备了简朴的茶果招待,体现了高雅的待客之道,同时也暗含了对古代文人生活情趣的向往与推崇。
整体而言,这首诗通过对使者访问教官过程的细腻描绘,以及与古代贤士的巧妙对比,展现了宋代文人士大夫的精神风貌和对传统文化的深厚情感。
客里光阴速,天涯道路长。
漂流知几处,奔走已三霜。
似汝年犹壮,如余老足伤。
应惭谢氏父,徒忆阮家郎。
识旷惟游衍,时艰可荐扬。
第须依竹径,未用羡罗囊。
卜卖严公术,医钞陆姓方。
暇仍研史册,閒亦爱诗章。
运至终超达,道穷姑退藏。
晴窗开药笼,雨馆倚书床。
苕水支支绿,淞云片片黄。
客行随处是,旅食在身彊。
白首摧颓甚,青春奔迅将。
频年同患难,此去莫凄凉。
木德迎新节,条风换岁阳。
萍踪如可合,处困更何乡。
世间田制多等夷,有田世外谁名题?
非水非陆何所兮,危颠峻麓无田蹊。
层磴横削高为梯,举手扪之足始跻。
伛偻前向防颠挤,佃作有具仍兼携。
随宜垦斸或东西,知时积早无噬脐。
稚苗亟耨同高低,十九畏旱思云霓。
凌貌风日面且黧,四体臞瘁肌若刲。
冀有薄穫胜稗稊,力田至此嗟欲啼。
田家贫富如云泥,贫无锥置富望迷。
古称井地富可稽,一夫百亩容安栖。
馀夫田数犹半圭,我今岂独非黔黎。
可无片壤充耕犁,佃业今欲青云齐。
一饱才足及孥妻,输租有例将何齐?
惭愧平地田千畦。
重扶残醉西湖上,不见春风见画船。
头白故人无在者,断堤杨柳舞青烟。
召陵初服荆,首止复宁周。
瓜瓞既云茂,楚氛亦奚忧。
伟哉一匡功,首盟至葵丘。
胡为曾西子,兴言贻彼羞。
宣王有遗烈,江汉至今流。
舍彼僣王罪,世远及胶舟。
孝子贵几谏,忠臣纳嘉猷。
羽翼制君父,嗟兹乃诡谋。
图伯巳如此,震矜何足尤。
春秋不获巳,世降日滔滔。
将无彼善者,桓公谁与侔。