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《校书秘书省对雪咏怀诗》全文
南北朝 / 刘孝绰   形式: 古风  押[微]韵

桂华殊皎皎,柳絮亦霏霏。

讵比咸池曲,飘遥千里飞。

耻均班女扇,羞俪曹人衣。

浮光乱粉壁,积照朗彤闱。

鹡鸰摇羽至,鹎鶋拂翅归。

相彼犹自得,嗟余独有违。

终朝守玉署,方夜劳石扉。

未能奏缃绮,何由辨国围。

坐销风露质,游联珠璧晖。

偶怀笨车是,良知高盖非。

既言谢端木,无为陈巧机。

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鉴赏

此诗以雪为引,抒发了诗人内心的复杂情感与对官场生活的感慨。首句“桂华殊皎皎,柳絮亦霏霏”以皎洁的月光和飘扬的柳絮起兴,营造出一种清冷而静谧的氛围,暗示着诗人内心的孤独与寂寞。

接着,“讵比咸池曲,飘遥千里飞”,将雪花的飘洒与传说中的咸池之水相比较,表达了雪花虽美却难以与天地间的大美相提并论的感慨。而后,“耻均班女扇,羞俪曹人衣”则运用典故,借班婕妤与曹衣的比喻,表达了诗人对于自身地位与才华不被赏识的无奈与羞愧。

“浮光乱粉壁,积照朗彤闱”描绘了雪花在墙壁上反射出的光影与宫室内的明亮景象,既展现了自然之美,也映射出诗人内心世界的复杂情绪。接下来,“鹡鸰摇羽至,鹎鶋拂翅归”通过鸟类的活动,进一步渲染了雪景的生动与生机,同时也寄托了诗人对于自由与回归的向往。

“相彼犹自得,嗟余独有违”一句转折,诗人感叹于外界的和谐与自己的处境形成鲜明对比,流露出深深的失落感。随后,“终朝守玉署,方夜劳石扉”描述了诗人作为秘书省校书郎的日常,白天坚守岗位,夜晚辛勤劳作,体现了官场生活的忙碌与艰辛。

“未能奏缃绮,何由辨国围”表达了诗人对于无法施展才华、贡献于国家的遗憾与困惑。最后,“坐销风露质,游联珠璧晖”描绘了诗人独自面对自然与内心的景象,既有对时间流逝的感慨,也有对自我价值的反思。

“偶怀笨车是,良知高盖非”一句,诗人以笨车自喻,表达了自己虽身处低微之位,但内心追求高尚品德的决心。“既言谢端木,无为陈巧机”则是对官场中那些善于钻营、投机取巧之人的讽刺,强调了诗人坚守正直、不随波逐流的人生态度。

整首诗通过对雪景的描绘,巧妙地融入了诗人的情感与思考,展现了其对官场生活的深刻洞察与个人理想的追求,语言清新脱俗,情感真挚深沉,是一首富有哲理意味的佳作。

作者介绍

刘孝绰
朝代:南北朝   字:孝绰   号:“神童”   籍贯:南朝梁彭城   生辰:481—539

(481—539)南朝梁彭城人,本名冉,字孝绰,小字阿士。七岁能文,年十四,代父起草诏诰,号“神童”。梁武帝天监初,起家著作佐郎。后迁尚书水部郎。作诗得武帝嗟赏。累擢秘书丞,廷尉卿。被到洽所劾,免官。位终秘书监。 
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