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《牧牛图》全文
元 / 贡性之   形式: 古风

溪童饮牛渡溪水,牛遇水深行复止。

人知水深牛不行,谁识回头顾其子。

桃林之野春雨晴,烧痕回绿春草青。

太守劝农当二月,土膏肥煖牛可耕。

邯郸城头征战息,宁戚徒劳吟《白石》。

一声笛里《太平歌》,牛背溪童自朝夕。

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鉴赏

这首元代诗人贡性之的《牧牛图》,描绘了一幅生动的牧牛场景,充满了生活气息和哲理意味。

首句“溪童饮牛渡溪水”,画面中,溪边的小童正引导着牛儿涉过溪流,展现了一种和谐与自然的互动。接着,“牛遇水深行复止”,牛儿面对深水犹豫不前的情景,既体现了动物本能的谨慎,也暗示了人与自然之间微妙的沟通。

“人知水深牛不行”一句,点出了人类对环境的感知与牛的不同,引出下文对母爱的深刻理解。“谁识回头顾其子”,牛在面对困难时,却转头望向自己的孩子,这一细节揭示了母爱的伟大与无私,以及生命之间相互依存的关系。

“桃林之野春雨晴,烧痕回绿春草青”,春天的桃林在雨后阳光的照耀下,一片生机勃勃,绿色重新覆盖了被火烧过的痕迹,象征着新生与希望。这不仅是自然界的复苏,也是对生命力坚韧不拔的赞美。

“太守劝农当二月,土膏肥煖牛可耕”,描绘了地方官员在适宜的时节鼓励农民耕作的情景,体现了社会对农业生产的重视,以及人与自然和谐共处的理想状态。

“邯郸城头征战息,宁戚徒劳吟《白石》”,通过对比邯郸城头的战事与牧童生活的宁静,表达了对和平生活的向往,以及对战争带来的破坏的反思。

最后,“一声笛里《太平歌》,牛背溪童自朝夕”,以悠扬的笛声和日常的牧童生活,营造出一幅安宁和谐的画面,强调了平凡生活中的美好与幸福。

整首诗通过细腻的描绘和深刻的寓意,展现了人与自然、人与人之间的和谐关系,以及对和平、安宁生活的向往,具有浓厚的人文关怀和哲学思考。

作者介绍

贡性之
朝代:元

元明间宣城人,字友初,一作有初。师泰侄。以胄子除簿尉,有刚直名。后补闽省理官。明洪武初,征录师泰后,大臣有以性之荐,乃避居山阴,更名悦。其从弟仕于朝者,迎归金陵、宣城,俱不往。躬耕自给,以终其身。门人私谥真晦先生。有《南湖集》。 
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